因為肺炎疫情的緣故，孩子們紛紛在家裡上了網課，一個農村的孩子，因為家裡沒有網，去村支部上網，一張破桌子，昏黃的燈光，旁邊是老父親的守候，上演了一場現代版“鑿壁偷光”。
如果我家孩子也能這樣學習可多好，可悲的是，有很多孩子的學習現狀不是這樣的。
一位母親將上課的IPAD放在了正在熟睡的兒子枕頭旁，IPAD裡傳來老師喊“起床”的聲音，孩子睜開朦朧的雙眼，早已準備好的早餐出現在面前，一邊吃著早餐，一邊聽著老師上課。
母親對孩子的愛是無微不至的，然而有些時候，尤其是在學習上，父母的過分主動反而會打消孩子的積極性。
有些“好心”卻“無知“的家長正在一步步將孩子推向深淵。
如果你真的瞭解無知，你就會發現，無知的真正特點是:虛榮、驕矜和傲慢。
包辦了孩子的一切的父母，“虛榮”的認為自己是愛最無私
“你可真不讓我省心，這麼大了連衣服都不會自己穿”一位媽媽嘴裡嘟囔著，旁邊的孩子面無表情的任由“擺佈”，而這個情況早已習以為常。
另外一個家庭，一個小孩子坐在飯桌前，左手邊的媽媽端著碗餵飯，右邊的奶奶端著水杯，準備隨時喂，小孩子動動嘴，什麼都能吃到。
這兩種情況的結果是怎麼樣的，想必大家都知道，孩子長大後變成了一個“巨嬰”。
古人說：“授人以魚，不如授人以漁。”
父母愛孩子，這本是人之常理，但是當愛變成了包辦，當孩子失去了主動，你如何包辦孩子的一生？而自己還在沉醉於自己創建的“無私的愛”當中。
縱容袒護孩子的一切，“矜持”的維護尊嚴
曾經在遊樂場中，我親眼見到了兩位家長的衝突，事情的原委很簡單，一個孩子將另外一個孩子欺負哭了。
被欺負的孩子的家長十分氣憤，跟另外一個小孩子的家長理論著。
咱們都在旁邊看著孩子，我親眼看到你家孩子欺負我家孩子，本來我覺得無關緊要，孩子都第一次見面，我還特意讓我孩子去另外一個跳床玩。
沒想到你家孩子還特意跟過去，推倒我家孩子，你就這麼管你家的孩子麼？
而欺負人的孩子的家長，最終以“孩子還小，不懂事”、“自己沒有發現孩子做這件事”，兩個原因草草了事。
其實，她始終注視著她的孩子，只不過是不當回事而已。
有的家長，只要自己的孩子不受委屈，孩子怎麼做都沒有什麼大不了，比如打了別人家的孩子，比如罵了別人。
縱容與袒護是很多社會問題的根源，這種行為毀的不是一個家庭，很可能摧毀兩個以上的家庭。
不在意任何小問題，“傲慢”的認為自己的孩子不需要
朋朋六歲的時候，第一次說了髒話，而他的父母，卻沒有在意這種小事，誰不會說句髒話，只要長大了自然懂得什麼時候該說，什麼時候不該說。
直到孩子15歲在學校中辱罵毆打老師，態度極其惡劣，被勸退回家，原來孩子長大了，學到的髒話也多了，卻沒有學會禮貌。
孩子失去了上學的機會，更是失去了人生的另外一種可能，千里之堤，毀於蟻穴，你在意的小問題，總會變成大問題。
有一種悲哀，叫做孩子怨恨父母沒有管他，因為以前從事文案工作，我翻看了大量的訪談資料。
讓孩子最不知所措的一個問題就是“因為，父母在我小的時候沒有注意到我的缺點，我該不該怨恨我的父母”。
每個人都活在自己的世界，父母對孩子的愛與孩子親身感受到的愛是不一樣的，如果想要兩個人的世界更加親近，捨棄虛榮、驕矜和傲慢。
其實，人與人之間，想要避免沒必要的麻煩，與其不接觸不說話，不如學會溝通，將心比心，將自己正確的情感表達出來，如此，哪怕是父母生氣吼了孩子，打了孩子，孩子也能理解父母的真正用意。
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