夜黑風高，除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖擺聲，周圍一片寂靜。一盞檯燈下，一顆小腦袋悠哉悠哉的晃著，時而抬頭看看窗外的繁星，時而側眸掃眼桌邊的時鐘，卻唯獨提筆寫字......
一個小時就能完成的作業，愣是拖到夜深人靜，你還忍得了嗎？
每個家長都希望自己的孩子能有出息，能成龍能變鳳，因此，對孩子在學校方面都非常的重視。有的家長為了孩子的學習，還給孩子請了輔導老師，非常的下苦功。
關於孩子寫作業，可是，孩子卻不那麼下勁。
江湖上有這樣一句傳言：'不提作業，母慈子孝。一提作業，雞飛狗跳'相信很多家長都因為孩子寫作業磨蹭而動過怒，那麼孩子為什麼寫作業磨蹭？家長又該怎麼辦呢？
1.條理性差 學習無方法
孩子寫作業條理性比較差，主要表現在寫作業時不知道有什麼作業，文具準備不齊全，各科作業完成的先後順序沒有條理等方面，這樣寫作業必然會慢。
在線支招:
對於這樣的孩子，父母要教會孩子先做什麼，後做什麼。讓孩子自己動手安排自己的事務，比如可以讓孩子幫忙父母做點家務，讓孩子慢慢學會規劃事情。
心理學上有種說法，叫100%理論。世界上許多事情都遵循100%理論，如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們有80%不做，孩子就能做80%。
如果父母都幫孩子做了，孩子的成長機會實際上就被父母剝奪了。當然，孩子在做事的過程中，父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。
2.追求完美——橡皮綜合症
對於喜歡使用橡皮不停地擦來擦去的現象，心理學上稱之為"橡皮綜合症".原因是孩子學習壓力大，心情焦慮，怕出錯。對患有橡皮綜合症的孩子，父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。
在線支招:
孩子做作業時儘量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經過一段時間，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。
3.時間觀念差——不會管理時間
孩子如果沒有時間的概念，寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。許多家長總是什麼都替孩子想好、安排好，這樣孩子當然不用操心怎麼安排時間了，也就很難有時間觀念了。
用鬧鐘督促孩子做作業，有利於孩子快速有效的完成作業。鬧鐘是他最好的催促。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成就感，不再把作業當作幫父母完成任務，學習更加自覺。
按考試的要求做完今天的作業，其餘時間就可以讓孩子們自由安排。設定好考試的時間，讓孩子在做作業有一種緊迫感。久而久之，孩子做作業的速度也就快了，準確率也會慢慢提高。
一個時間觀念不強的孩子，不僅做作業慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡是要多提醒，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘。
4.孩子為何思想不集中、愛走神
孩子寫作業時"開小差兒"，或許是某個因素讓他"神遊"於自己的遊戲世界裡了，或是作業太枯燥，讓他沒興趣了。遇到這種情況，父母千萬不要大聲地訓斥他，以免驚嚇了孩子。因為這樣不僅不能解決問題，還會造成孩子的恐懼心理，產生心理壓力，嚴重者還有可能形成導致精神殿堂的隱患。
在線支招:
父母應多與孩子溝通，提醒孩子寫作業的時候不要讓其他事情干擾。在休閒時間帶孩子做一些提注意力的遊戲，遊戲必須以柔和、感興趣而不是脅迫的方式開展，只有這樣孩子所得到的體驗才可以促進放鬆，提高注意力。
看到這些方法，有沒有發現：孩子寫作業磨蹭，只要家長採取正確方法，就會好很多？其實，寫作業的時刻，與其他時刻的意義是不同的。在這個時間裡，是孩子安靜下來的時間、是溫故知新的時間、是探索未知的時間，也是與父母和孩子一起共同成長的時間。
願家長們與孩子一起學習，一起提升。願孩子的作業，見證著孩子的進步，也見證著父母的成長。
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