前幾天我去朋友家裡吃飯，發現他家的孩子脾氣非常暴躁 ，動不動就要大哭大鬧，對我們這些去她家裡的客人也沒有任何禮貌，年紀雖然不大，卻能感覺一股戾氣。
我便好奇的和朋友表達了一下我的看法，誰知我朋友竟還告訴我這孩子平時牙也不愛刷，就愛睡懶覺，幼兒園更是不願去，她們平常就為此事操碎了心，但是絲毫不起任何作用，對於這種行為習慣不好的孩子，北大教授給出的建議便是：教育方式應放在首位。
很多父母自認為在教育孩子上都有一套非常好的方法，但其實瞭解自己的孩子與是否能教育好自己的孩子完全沒有必然聯繫，如何根據孩子的日常表現找到問題出現的原因，然後“對症下藥”，用好的教育方式去引導孩子朝正確的方向成長才是最重要的。
在這3處狠心“逼”孩子一把
1、分清事物好壞
孩子畢竟只是孩子，處於孩童時期的他們腦子裡完全就是一片空白，對這個世界的很多東西都不能有清晰的認識。
你叫他上幼兒園，他不愛去，但他根本自己不知道自己做了這件事情對他是好是壞，也不能預料到做這件事到底有什麼後果。
2、學會堅強
小孩子的心靈是非常脆弱的，有時候你對他不經意間的一句吵鬧或許都會在他的心裡留下很久的印記，時間稍微長一點，他便會對這個世界像是失去了信心一樣，內心會感到煩躁，疲倦，從而表現得對任何事情都沒有耐心，對陌生人也不太友好，這時候再經過父母不正確方式的教導，孩子的方方面面表現都會變得非常不好。
3、樹立好習慣
年齡尚幼的孩子對世界的事物大多感到好奇，再加上人在成長過程中有一階段都會試圖努力嘗試證明自己的存在，從而就會自發的去做很多事情，其實這是他們在尋找能做什麼和不能做什麼，這樣就會犯很多錯誤。
如果家長此時沒有給孩子正確的引導，孩子就會像失去指南針的船一樣，到處亂撞。
行為習慣不好其實不能全怪孩子，畢竟孩子只是一張白紙，這張白紙會被塗上什麼內容，這都是家長在其中起決定作用，所以家長有一個好的教育方式才是正確引導孩子健康成長的法寶。
正確引導孩子樹立好的行為習慣
1、以身垂範，給孩子做出榜樣
在孩子幼兒時期，和他們一起生活時間最久的便是父母，而孩子在很大程度上都會學習父母的行為習慣，父母的日常做法便會對孩子產生潛移默化的影響。如果父母一邊在教育孩子該如何的同時，又一邊在做這些錯事，那麼孩子也會對父母的威信產生質疑，久而久之便會不聽從父母的勸阻，而且孩子自己也沾染上這些惡習。
2、為孩子創造實現自我的價值
有句話叫“懶惰父母，勤快兒”，父母不能把孩子所有的日常起居事宜都解決完，表現得太強大了；
孩子有能力去做的事情就放心大膽的交給他，比如家裡哪些地方需要清掃一下，便鼓勵孩子自己去做，做的事雖小，但在這個過程中孩子便有了實現自我價值的機會，有利於構築孩子強大的心理防線。
2、注意教育的一貫性
這主要指的就是父母在教育孩子過程中要有一個長期的規則和態度，一個好的行為習慣都是長期養成的，不能三天打魚兩天曬網，比如和孩子出門的時候，今天讓孩子自己穿鞋出門，明天又自己給他換鞋，後天又罵孩子沒有自己穿鞋。
家長的要求經常變更，孩子的習慣是養不成的，另外還要注意家庭成員要求的一致性，特別像現在有些家庭，爺爺奶奶可能都是和父母一起住的，家裡有了這些老人，孩子就會經常被寵溺。有時父母要求的事情，爺爺奶奶便會幫孩子分擔，久而久之，孩子便會讓孩子無從選擇，不知道該聽誰的好。
3、切忌方式方法粗暴
對於孩子來說，情緒便是做事情的最大動力，如果父母在教育的方式方法上採取粗暴的態度，孩子很容易會滋生逆反心理，這時候孩子甚至可能做出更多的不良行為，所以家長正確的引導和悉心、耐心的教導便非常重要。
總之，良好的行為習慣較難養成，惡習卻很難改正，如果孩子小時候的噁心沒有及時糾正，長大了便更難改正，這些壞習慣甚至有可能會影響孩子的前途；
而在孩子成長階段，父母採取正確的教育方式讓孩子養成良好的習慣就尤為重要。
習慣的養成將會決定孩子的一生，所以父母一定要重視孩子習慣的培養；
抓住2-6歲習慣養成關鍵期，家長可以用繪本等方式，讓孩子從故事中學到一些人生道理，養成好習慣。飛飛推薦1本有關培養寶寶好習慣的書籍——《陪你長大》
《陪你長大》一套分為健康、社會、語言、藝術以及科學5個角度，培養孩子的獨立自理能力，語言能力，藝術天賦以及社交能力等。
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