網上一搜，大部分都是貼標籤給孩子帶來的傷害。
是的，想必這就是人性的弱點。現實生活中或許我們都能看到，當一個人犯錯，他的行為。他的缺點就會被周圍的人無限放大，並且掩蓋過他的優點。
此時此刻，沒人會站出來替他說他其實優點很多，比缺點還多，犯錯只是一時的。
然而孩子犯錯，亦是如此。
孩子在每個家庭裡都被視為掌中寶，一家人的焦點。也正是因為這樣，所以孩子一時的犯錯，就容易引得家長們的關注，甚至一度的被放大。
隨之而來的就是“不聽話、愛磨蹭、愛哭鬼、腦子笨、膽小鬼、叛逆、自閉......”等等的標籤肆意的貼在孩子身上，用幾個標籤就概括了他的全部。
一個教師分享了她在教學過程中親身經歷的一個小故事：
這學期上課帶的是一年級的小可愛，有一個坐在第一排的男孩子總喜歡在上課的時候打斷我說話，或者一個人自說自話。
他的聲音很大，已經影響了其他的同學上課。
下課後我就把他叫了過來問他：“上課的時候不可以隨便說話，你知道嗎？”
他迴避我的眼神說到：“不知道。”
我看到他調皮的眼神就知道他是故意這樣說，因為我上課的時候點名提醒過他。
一番的交流溝通後，他打開心扉，不那麼戒備，點頭示意，以後上課會注意。
當他轉身要出去的時候，他又突然說到：“其實我媽媽總說我手欠嘴也欠，說我總是亂說話，手亂摸。”
聽到這句話的時候心裡不知怎麼的咯噔了一下。
我很好奇，就繼續問他：“那媽媽工作忙不忙呀？你家裡還有哥哥姐姐或者弟弟妹妹嗎？”
他在我旁邊邊晃邊說，裝出不以為然的樣子：“我媽媽不上班，我家就我一個孩子，他們說了，養我一個就夠討人厭的了，再生一個太煩了，整不了太麻煩。”
我問他：“那你為什麼亂摸其他人的東西呢？”
他說：“不知道，我就想碰一下！”
我對他說：“別人的東西在動之前要先徵求主人的同意，當別人同意了以後我們才能碰，沒人或者不同意的時候就不能碰，上課的時候也是一樣，你想說話可以，但是要先舉手，老師叫你起來回答問題的時候你就可以說了，你現在明白了嗎？”
他點著頭告訴我明白了，在下一節課的時候當他一想要說話的時候我就看著他，他就知道把手舉起來，有時候沒控制住自己還會捂住嘴巴不好意思的說：“哎呀，我又忘了。”然後馬上把手舉起來。
小孩子就是這麼的簡單。
往往因為父母的這些評價，孩子也就自然而然地覺得我就是這樣的人，我就是管不好自己，我就是淘氣，我上課的時候就要插話，我的手就要亂動別人的東西，因為這才是我啊。
教育心理學上也有一個現象叫“翁格瑪麗效應”：
“翁格瑪麗”效應，
是教育心理學術語，意思是對受教育者進行心理暗示：你很行，你能做得更好，從而使受教育者認識自我，挖掘潛力，增強信心。據說有個名叫"翁格瑪麗"的女孩，本來長得很一般。
但是，她的家人和朋友，為了給她信心，從旁鼓勵，每個人都對她說:"你真美。"
由此，女孩有了信心，每天照鏡子的時候，都覺得自己很漂亮，也在心裡對自己說:"其實，你很漂亮。"
後來，這個女孩因為自信的提升，漸漸地，她真的越來越漂亮。
這個效應的本質就是：孩子在心理上認可了某種心理暗示，就會不斷的往這個形象去靠攏，朝著這個目標去爭取，去努力。久而久之，孩子就會成為他想成為的那個人。
給孩子貼標籤，實際上就是對孩子進行角色塑造。他會按照你的設定去表演，演著演著就成真了。
家長們對孩子的評價就是我們所說的貼標籤，也叫“標籤效應”。
心理學認為，之所以會出現“標籤效應”，主要是因為“標籤”具有定性導向的作用，無論是“好”是“壞”，它對一個人的“個性意識的自我認同”都有強烈的影響作用。給一個人“貼標籤”的結果，往往是使其向“標籤”所喻示的方向發展。
實則孩子很有可能因為家長的一句反面評價而自暴自棄，也有可能因為父母一個積極的鼓勵而點燃希望。
因此，我們在教育孩子的時候，一定要注意我們的溝通方式。
01用心傾聽
作為家長在與孩子的溝通過程中，一定要學會用心傾聽，不要以為他們是孩子，不懂得一些事物就不把他們放在心上，其實這樣是對孩子非常不尊重的做法，也不利於孩子的成長。
02學會觀察
作為父母即使再忙也一定要花時間給孩子更多的呵護，在孩子成長的過程中，一定要觀察他們的一言一行，這樣才能夠方便與孩子溝通時，能夠進行正確的方向引導。
03接納孩子的不完美
人無完人，更何況一個孩子也會有很多不完美的一面，作為家長千萬不要嫌棄孩子的一些不完美的一面，用一顆平淡地心去接納，才能夠讓孩子快樂的成長。
04多花時間陪伴
不管再忙的工作，一天還是應該抽出一點時間留給孩子，與他們戲耍玩鬧，這樣才能夠讓他們與你走的更加近，也更加願意和你吐漏心聲。
05不要與其他孩子對比
在溝通的過程中，家長一定要記住千萬不要拿自己的孩子，與其他家的孩子做對比，不管別人是否優秀，但是在孩子心中你已經傷了他們的自尊心。
06經常肯定孩子的行為
在與孩子的溝通中，一定要經常表現出肯定的口吻，這樣才能夠讓孩子更加的自信面對未來的生活，對於他的未來自信成長也是很有好處的。
所以在教育過程中，貼“標籤是在所難免的，但是”如何貼“標籤”就顯得至關重要。
相信優秀的父母一定都懂得如何給孩子貼好“標籤”，孩子想不出色都難。
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