现在的父母越来越重视孩子的早教问题，有什么风吹草动就一窝蜂地跟着学习，还和身边的其他父母建立了讨论组一起讨论孩子，生怕自己的孩子输在了起跑线上。
就是这种现象的衍生，导致了现在出现了很多浪费钱的早教课程，父母不以为意，觉得钱是花在孩子身上的没有什么舍不得，殊不知，盲目地跟风，其实反倒可能“拖垮”孩子，让他变得“厌学”。
这4种早教是“伪早教”
1、超前型
有些父母觉得孩子的早教学习越早越好，特别是看到那种教育机构打的广告，说能让孩子在上学前学会上千字，背上百首诗词，父母就迫不及待地上赶着把孩子送去学习。
一个学龄前的儿童接受能力是有限的，孩子通过这种教育机构接受了自己承受不了的教学程度，会让孩子产生厌学心理，耽误孩子未来的发展。
2、技能型
很多家长只注重了孩子的智力发育，却忽略了孩子其他方面的培养。孩子所需的不仅仅只有智商，还需要生活上的自理能力，社交能力以及生活技能，全方面都具备的孩子不仅能在学校获得老师的喜欢，工作上一样如鱼得水，既能处理好工作，还能处理好人际关系。
3、跟风型
很多家长都会加入早教讨论群，他们在群里看到别人家的孩子再学习什么，就会跟风让自己的孩子也去学习，完全没有考虑到孩子是否适合这种学习。
现在都提倡因材施教，不是说适合其他孩子的就适合自己的孩子，反之也是一样的。父母这样长时间的跟风，不仅会让孩子不能专一，还会让孩子因为没有成就受到打击而不愿与人交往。
4、玩乐型
孩子的童年一般都是比较快乐的，很多父母也不愿给孩子太多压力，所以就放纵孩子，把早教当成了亲子游戏，不注重教育，只注重了玩乐。父母一定要分清游戏与早教的区别！
早教应该教什么？
1、身体的感官
父母应该重视，让孩子通过游戏等方式，发展身体的动作和各方面的感官，为孩子日后探索世界，适应社会打好基础。
2、自理能力
孩子有自理能力可以为以后降低不少的困难，自理能力主要表现在饮食、睡眠、自我约束等方面，这样宝宝在日后与人交往上也能轻松不少。
3、语言和表达能力
语言是人类交流最重要的工具，儿童时期要好好培养语言能力，让孩子们学会如何表达自己，学会如何与别人沟通，他们才能更好地学习和交流。
4、探索和认知
孩子开始学习之后，首先要认知的就是他身边的事物，通过科学的认知方法，让孩子培养出探索欲和认知力，为以后的学习习惯打好良好的基础。
5、与人相处的能力
人是群居动物，在孩子的早教阶段，父母要教会孩子学会如何正确地与人相处，学会如何尊重他人，培养他适应外人，适应社会的能力。
6、做事能力
孩子经常参与活动能够很好的学习做事的能力，培养孩子的做事能力要做到有秩序、有条理、有耐心等，这样孩子才能形成好习惯的做事方法。
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