兒童心理學家發現，幾乎所有令父母頭疼的兒童問題，如暴力、沉溺遊戲、孤僻不合群、消極牴觸等，最終都能找到一個相同的源頭：
父母陪伴的缺失。中國大部分孩子都是有父母的“孤兒”，儘管有父母陪伴在身邊，卻沒有傳遞內在心理支持的正能量。
陪伴才是給孩子最好的禮物，但有這3種“隱性陪伴”對孩子是隻有害沒有利，家長最好不要有。
1.陪伴不只是陪著
統計調查表明有的孩子平均一天只能從父親那得到7分鐘的陪伴，從母親那得到11分鐘的陪伴，而被調查的很多父母都還一直以為自己已經花了很多時間陪著孩子了。
父母覺得自己很委屈：我下班回家後犧牲了所有時間陪著你，你還想怎樣？ 孩子也覺得很委屈，這不是我想要的陪伴，可是不知如何表達，只能通過不斷調試自己的心理，不斷試探或者挑戰。
最後慢慢封閉自己的內心，之後轉而把自己的情感通過另外的渠道宣洩出去，比如，電子遊戲畢竟，電子遊戲從來沒有讓他失望。
所以問題就出在：父母不明白，陪著和陪伴，是兩回事，很多父母陪著孩子的時候，刷朋友圈、聊微信，端著手機對著孩子拍拍拍，其實一點兒都不高明。
這樣無效的陪伴對孩子來講，是一種傷害。
2.假裝陪伴比缺席陪伴更嚴重
“假裝在陪伴”其實比缺席更嚴重，因為我們的行為在告訴孩子，即使我們在一起，你太無關緊要了，以至於我可以分心去考慮其他事情。
父母的陪伴，僅是保證了孩子的安全，滿足了孩子的吃喝，驅趕了孩子的黏擾及依賴。這些都不是孩子想要的陪伴。
帶孩子去遊樂場所，讓孩子自己去玩，自己找朋友玩，或和自己玩，而父母盯著手機專心致致，一副全然忘了孩子的樣子。
在孩子的糾纏懇求下，終於答應陪著看部動畫片，孩子興奮又開心，但看不到十分鐘，父母要麼不耐煩，要麼玩手機，甚至有一些爸爸還在孩子身旁睡著了。
與孩子在一起，哪怕只是眼神的交流，靜靜的聽他表達，回應孩子的對話，或是和孩子玩耍片刻，都會讓孩子感受到來自媽媽的關注，這會給孩子內心帶來極大的滿足感和安全感。
孩子的壞脾氣，愛耍賴，霸道不講道理，都只是為了引起父母關注而已，可能很多父母都不知道，很多孩子看似笑靨如花，幸福快樂，沒有留守的傷痛，也沒有物質的匱乏。
但卻無比“孤獨”，無比“焦躁”，因為雖然父母在身邊，但是沒有把精力真正的放到孩子的需求上。
3. 沒有陪伴的成長會扼殺孩子的童年時光
真正高質量的陪伴應該是全情地投入，應該是雙方都享受的親子時光，你在陪伴孩子，孩子也在陪伴你。
很多長大的孩子曾在小時候的日記裡用稚嫩文字寫下：“我最大的願望，就是希望爸爸能來接我放學。”並在很多人面前落寞表示：“我是父親背影裡的人，我的記憶裡沒有父親的身影，連背影也沒有。”
孩子，不會在意自己的父母光芒有多耀眼，賺錢有多少，更多會在乎父母給了自己多少陪伴和快樂，只有走進孩子的世界 ，才能做到高質量的陪伴。
書本上的知識對他的影響遠不及父母童年的陪伴對他的影響。一個孩子幸福的全部就來自於你們。如果他失去這些幸福，他會變的鬱鬱寡歡、自暴自棄，以致人生留下缺憾無以彌補。
很多家長希望孩子優秀，也希望在陪著孩子的同時可以讓孩子學習到知識，家長可以選擇閱讀，陪孩子一起閱讀，既能進行溝通，還能培養孩子閱讀的好習慣。
讀書時，心會慢慢靜下來，愛讀書的孩子，相比不愛讀書的，更容易進入專注的狀態，學其他東西也不會走神。
可以讓孩子從小接觸繪本，讓孩子從小就要有閱讀的意識，這樣隨著孩子的成長，書也離不開學習的孩子，孩子也離不開閱讀了。
這套《不是第一名也沒關係》適合3到6歲的孩子閱讀的繪本，孩子有了較強的個體意識，他們意識到自己是獨立的個體，有自己的想法和是非觀，不再是躲在父母懷裡的小寶寶了。
這套繪本講述了讓孩子戰勝自己心中的膽怯，還告訴孩子控制脾氣並不難，不要害怕被嘲笑，還有就是媽媽的批評，要讓孩子勇於接受批評。
還告訴家長培養孩子的自信心，因為自信心是一種積極的心理品質，是一種促使孩子向上奮進的內部動力，更是一種能使孩子贏得成功的催化劑。缺少自信，孩子會變得退縮軟弱，會放棄對自己的美好理想和願望的爭取。
這套書中還帶有拼音，讓孩子獨自閱讀起來也是非常容易的，不僅能鍛鍊孩子閱讀還能促進孩子學習，非常適合孩子，也讓孩子們喜歡的繪本。
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