辅导孩子学习的家长可能会发现一个问题，第一天教孩子做的作业，第二天就忘得一干二净了，这让家长很头疼，孩子的记忆力也太差了，可怎么办啊？
记忆力不好，这个问题除了外在原因，记忆方法也很重要，若是只会死记硬背，即使脑容量再大，也会记一个忘一个的，真正的好记忆是要靠“练”出来的，爸爸妈妈可以试试这5个方法，帮助孩子养成“最强大脑”！
儿歌、诗词训练记忆法
儿歌和诗词这些东西，听起来是比较押韵的，孩子找到这个旋律，很快就能记得住了。
具体做法：
早上和晚上是大脑记忆力最强的时间段，可以利用这个时间段播放古诗和儿歌给宝宝听，长期下来，效果是非常可观的，播放也是有诀窍的，一般每天循环播放三四首之间，播放一周之后再换新，这样轮着播放下来，孩子就会找到记忆曲线，记得更牢固。
数字训练记忆法
这个方法首先要制定训练计划，一周为一个阶段，每一个阶段结尾要进行一个总结。在时间安排上，每次练10~15分钟，每天两次，早晚都可以。
具体做法：
家长读一段数字，让孩子记忆一分钟，然后按顺序说出这些数字，每天顺利通过后可以逐渐增加难度，在数字训练中，配合视觉和听觉的记忆，让孩子在记忆的过程当中多一些背诵会使得孩子的脑力思维更灵活。
字词训练记忆法
词语记忆的办法是词语转化成具体的图像，然后通过这种有效的连接，可强化左脑的逻辑记忆，又可以开发右脑的形象记忆，这样的话会使得全脑记忆的潜能被激发出来，以此来提高记忆的效率。
具体做法：
说一些词语，如“苹果，鳄鱼，衣服，小鸟”，这些词语看着感觉毫无规律，但是我们尽可能的形象生动的拟人化，在脑海里形成一副画面。如“苹果砸在会穿衣服的鳄鱼头上，它的背上还有一只小鸟”，这样孩子就会记得更加精确了。
实物训练记忆法
这个训练记忆的办法要将内容和相关的物体结合在一起，加强联系起来，这样可以增强记忆。
具体做法：
孩子在学习认识物体的时候，我们就可以把桌子椅子，窗台，书柜的这些东西写成小卡片，贴在相应的物体上，这样一看到物体，他就能记住这个东西是什么了。
图像训练记忆法
通过图像两两结合，使得图像更有顺序化和逻辑化，这样孩子在背诵的时候，就不会出现顺序和记忆上的错误了。
具体做法：
家长可以在网上下载一些图片，让孩子从5个图像开始练习，然后依次增加其难度，迅速的说出看到的图像是什么，说的越多证明孩子训练的数据能力就越强，而这些图像也在孩子的脑海中停留更长，有增强记忆的效果。
以上的这5个方法是参考的方法，家长还可以自己找一些最适合孩子个人情况的训练方法，方法得当，孩子的记忆能力一定会有所提高。
《记忆力训练游戏书》：
从记忆的5个方面训练，游戏丰富有趣，图片生动，孩子一看就会感兴趣。
《幼儿左右脑开发游戏书》：
把握幼儿全脑开发关键时期，全方位训练出聪明的头脑。包括记忆力、专注力、观察力、数学力、语言、逻辑、感知等综合能力的锻炼。
閱讀更多 王小二育兒講堂 的文章
