“我家大寶（11歲）我教她寫作業，她總認為我教錯，有點不相信我，還發脾氣，這是什麼原因？”
某位家長很困惑。
乍一看是孩子很不講理，實際情況是：媽媽教，孩子聽不懂；媽媽還教錯幾次，讓孩子很生氣。
可媽媽也很委屈：我讀書讀得少，也有好多不懂。我已經非常用心的教孩子了，孩子還不領情？
看得出來——11歲的孩子其實願意學習，也能完成作業，只是因為媽媽有時教錯了，有點拒絕媽媽的教他寫作業；但可能在家網課學習，有些問題又不得不需要媽媽幫助，小孩子內心可能就會有衝突——“不滿意媽媽教與不得不要媽媽教”，可能心裡有些不舒服，就會容易發脾氣——當然，不是說，小孩子就可以隨意發脾氣，還是要引導孩子學會管理自己的情緒。
所以，這位用心教育孩子，努力學習成長的好媽媽，心中的焦慮也是實實在在的——“孩子在家網課學習，我暫時變換成“老師”，媽媽老師（爸爸老師），但很多內容不熟悉不懂，要怎樣教孩子？教給孩子最重要的，是什麼？”
仔細思考，可拆分為以下四個小問題：
1、媽媽老師，一定要像老師那樣，掌握所學知識嗎？
2、媽媽老師，一定要像老師那樣，懂得用什麼方法教孩子學習學科知識嗎？
3、媽媽老師，到底要怎麼教孩子？
4、媽媽老師，教孩子，最重要的是什麼？
前面兩個問題，一看就是做不到，也不需要。
一、媽媽老師，一定要像老師那樣，掌握所學知識嗎？
其一，現在科技發達迅猛，知識更迭快速，孩子學習的學科知識難度大大提升；家長掌握孩子所有的學科知識，確實有難度。
其二，術業有專攻，就算我是老師，心理學我掌握的知識較多，但其他的學科就不行了——我記得，去年一個小學五年級的學生，問我一個奧數題，我傻眼了。
二、媽媽老師，一定要像老師那樣，懂得用什麼方法教孩子學習學科知識嗎？
其三，要求父母，像老師一樣懂怎麼教孩子，也是不現實的。
有的家長知識淵博學富五車，但並沒有學過怎麼教育孩子的學法教法，也會像茶壺裡煮餃子——肚裡有貨倒不出。
其四，就算媽媽，本身就是老師，或者就是孩子的老師，也不建議，媽媽把孩子的老師的身份當真了。
媽媽，就是媽媽，老師就是老師，暫時的媽媽老師，因為是在家裡，也必須，是先做——媽媽，後做——老師。
如果，媽媽只顧當老師了，孩子感受不到媽媽愛的溫暖，就會不舒服，繼而對於媽媽的老師身份會有牴觸心理，也就有可能，不願意，與媽媽老師合作，好好聽從媽媽老師的教導，認真學習完成作業了。
三、媽媽老師，到底要怎麼教孩子？
其一，糾結怎麼教，不如鑽研，怎麼讓孩子學？
教孩子學習，跟育兒，是一樣的；是一個
雙向互動過程。不管媽媽老師怎麼教，孩子的學習效果，才是檢驗媽媽老師教育是否合適的唯一標準。
所以，媽媽老師與其用心良苦想要怎麼教孩子？
不如想一想，孩子喜歡什麼樣的學習環境，喜歡什麼樣方式去學習？媽媽怎麼做，才能更好的引導孩子自己努力學習？
比如：文中的媽媽，覺得自己耐心教，孩子高興，學習積極性就高些。那麼，媽媽，就可以採用這種“耐心”的方式，教孩子。
比如做數學題，3+2=? 是直接告訴孩子5的結果好一些，還是，要小孩子自己拿出小棒數一數，對孩子來講，更好玩，記憶更深刻呢？
先有學法，後有教法；學法，決定教法。
其二，做勤快媽媽，不如做懶媽媽。
孩子所學知識，是新的，新的知識不輸不懂不會，非常正常。在家聽網課，這種情況會更加多。
比如，文中的孩子，遇到不懂的題目時，向媽媽老師求助，媽媽可千萬不要太勤快。
立馬直接就告訴孩子，要怎麼樣做。
如果是這樣，孩子只是被動接受“媽媽餵給自己的知識”，他自己就沒有機會去思考訓練成長了。
媽媽得懶一點：這個問題，我也不知道啊？怎麼辦？
把球拋回給孩子。
引導孩子想一想：可以怎麼辦？
比如：再想想？再看看例題？問老師？問同學？上網查？……
孩子實在沒轍了，媽媽再出手幫助。
媽媽提供幫助，也是跟孩子一起想辦法，一起動手查找，一起打電話向老師請教。
媽媽這麼做，可以給孩子示範，遇到問題，我可以積極面對，可以自己想辦法解決，也可以請求媽媽幫助我一起做。
懶媽媽，才能教出勤快的孩子。
其三，授之以魚，不如授之以漁。
媽媽畢竟不是老師，學科知識儲備不如老師。但其實每個媽媽都有自己的獨特的學習經驗和方法，可以分享給孩子，也可以搜索一些好的學習方法，教給孩子。
比如：背課文。喜歡唱歌的媽媽們，可以跟孩子一起套用某首歌把課文唱出來；喜歡畫畫的媽媽們，跟孩子把課文劃出來；活潑的媽媽，可以跟孩子把課文演出來；邏輯思維強的媽媽們，跟孩子一起做思維導圖……
比如：孩子遇到一道數學題，一家人可以坐在一起，講講各自的解題思路，談談習慣的解題方法；到孩子解答後，還可以幫助或者提醒孩子，注意總結解答這一類問題的方法，讓孩子學會舉一反三，觸類旁通。
關於學習方法的書籍資料有很多，父母可以多閱讀，以便幫助孩子。
授之以魚，不如授之以漁。孩子遇到的學習與生活問題千千萬，掌握方法，是最高效的。
四、媽媽老師，教孩子，最重要的是什麼？
綜上所述：媽媽不需要什麼都懂，但媽媽老師，要教給最重要的是什麼？
其一：積極面對的學習和生活態度——無論遇到什麼難題，不逃不避，勇敢面對，用心學習，努力成長。
其二：靈活的方法；凡事必有三個以上的解決方法；不懂，可以再學習，可以查找資料，可以向老師請教。只要動腦筋，就會有辦法。只要肯堅持，難題，椰殼迎刃而解。
其三：解決問題的高效模式：遇到問題——分析問題——尋找方法——解決問題。不去糾結遇到的困難，究竟怎樣；而是思考：我的目標是什麼？我可以怎麼達成這個目標？
簡言之，在家網課學習，父母要教給孩子最重要的是：積極的態度，靈活的辦法，解決問題的模式——解決問題的能力。
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