當過班主任的都知道班主任的累，很多班主任坦言，班主任的累，體力是一個方面，更多的是心累。全國知名班主任鄭學志說：“累，一定是我們做錯了什麼，勇敢、及時地轉變工作思路，尋找一條師生都解放的道路。”下面，結合我的新班級建設實踐體驗，談談工作思路的轉變給我帶來的解放。
一、做好充分的開學準備工作
凡事預則立，不預則廢。開學前的準備工作，林林總總得有一二十條，譬如：給新生的一封信；給家長的一封信；新生問卷調查；報到當天的接待流程；班集體建設思路：班級自主化教育管理；班規模板及班規制定方案；臨時班幹部如何選舉產生；臨時座位怎樣排；分配學生宿舍；一學期晨會及班會計劃，等等。這裡主要和大家分享兩封信。
1.給家長的一封信。讓家長了解一些學生在校的注意事項，信的語氣也非常真誠，贏得家長的信任，給家長留下良好的第一印象。
2.給學生的一封信。以“石頭湯”的故事展開，引導學生“讓班級因為我的存在而感到幸福”，為後續人人參與班級管理打好基礎；為學生勾畫班級美好的未來，讓學生對這個新的集體充滿期待和信心；在信裡希望學生踴躍自薦學生幹部。整封信語言熱情親切，充滿愛心，拉近了師生之間的距離。
這兩封信都在暑假打印好，以備開學第一天發放。
二、開學第一天把自己抽離出來
以前，開學第一天總是埋頭收錢，沒有充分的時間和家長溝通。現在我會用來觀察瞭解學生，和家長親切交流，給學生和家長留下美好的第一印象。這其中主要和大家分享兩件事。
1.接待新生和家長。我把繳費等事項交給班助，我專門負責答記者問。家長和新生有很多問題，我都耐心一一作答，家長解除了心中的疑惑，都放心地回家了。
2.新生見面自我介紹會。我先帶頭自我介紹，並且暢談了我心目中的班集體，我是有備而來的，激情洋溢的演講贏得了學生的信任和喜歡，又拉近了師生之間的距離。接下來是學生輪流上臺自我介紹，一陣陣的掌聲、笑聲，使這些新生彷彿一瞬間像老朋友一樣，打破了之前的拘謹。
三、開學第一週按兵不動
不急於給學生講規矩，讀學生手冊，定計劃和目標。主要做的事情是瞭解學生，與學生溝通感情。如果在不瞭解學生的基礎上就急於制定班級計劃和目標，過早的為班級發展定位，會阻礙學生的發展。在這裡主要和大家分享兩件事。
1.中秋晚會。在第一週週末正好是中秋節，我們在第一週的週四晚上舉行了中秋晚會。讓這些學生第一週就感受到充實。很多學生在週記這樣寫道:第一次離開家，在中秋節特別想家，也體會到來自班主任和班級的溫暖。
2.和家長短信聯繫。學生來校一週了，最掛念孩子的是父母。於是我主動和大部分家長聯繫，告知他們孩子在學校很適應，以及一週以來我觀察到的學生的優點，我很喜歡他們的孩子，他們的孩子讓老師感到幸福，還有祝福他們全家中秋節快樂！學生家長都非常高興地回覆了短信，表示對我這個班主任非常滿意及感謝。作為班主任要拉攏家長，取得他們的信任，這樣為以後開展工作打下良好的基礎。
四、眾人划槳開大船
班級不是靠班主任一個人管理，也不是靠一群班幹部管理，而是人人參與班級管理。我們班級共設有9個管理機構：分別是調解委員會，紀檢委員會，宿管科，學習委員會，宣傳委員會，立法委員會，選舉委員會，後勤委員會，閱讀委員會。
各委員會的建設流程為：首先從班幹部中挑選出各主任，讓其自己挑選自己委員會的成員，這樣做是為了方便以後他們團隊開展工作。其次，給9位主任發聘書，主任代表發言。然後各委員會確定工作思路，工作目標和工作口號，最後集體輪流上臺演講。
伴隨著早上晨會課鈴聲的響起，我們班的各部門都上來彙報自己的工作思路和工作目標。首先是調解委員會，顧名思義，調解委員會幫你改善與同學之間的關係，人與人之間難免有摩擦，但只要學會包容與退讓，矛盾自會化解。宣傳委員會也很重要，他們用各種宣傳手段，傳達班級理念，共同建設良好的班級文化。一支好的軍隊需要有良好的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律，在紀檢委員會的帶領下，我們會有強大的凝聚力，同學間也會更加團結互助。
後勤保障部也來介紹自己的工作思想，他們為班級每一個同學負責，只有有了舒心的後勤，我們才會有一個安心的生活環境。選舉委員會則是為了讓每一個人都為班級做貢獻，這樣能培養每個人的領導能力和工作思想，讓每個人理解班幹部的辛苦，以配合班幹部。現在我們都是成年人，應該知法守法，立法委員會將帶領大家制定出標準可行的制度，維護班級秩序，有法可依，只求公平公正。宿舍是我們另一個家，相信在宿管科的帶領下，我們宿舍環境會越來越好。最後一個部門也是最重要的部門，學習是我們來這的重要目的，學習委員會能夠培養我們的學習興趣，提高自己，共同進步。
“路，讓我們自己走。”這是班集體的呼聲。“我的地盤我做主！”這是班幹部的強烈籲求。讓班主任從繁瑣負重中掙脫出來，也是普天之下班主任所翹首以待的。關鍵是找尋到兩者的結合點，找尋到契合學生心態激發學生內在潛能的添加劑。
五、盡情開展活動
一個優秀的教師自當十八般武器樣樣精通。拋去沒有效果的嚴防死守、大發雷霆，我們能否找到和諧師生關係、建設良好班集體的有效做法呢？
答案是肯定的，方法也是多樣的。其中比較有效的方法之一就是——組織班級活動。可以肯定地說，一個優秀的班級，一定是經常舉辦一些有意義活動的班級。本學期我們班開展了很多活動。
1.中秋晚會活動。為了增進同學之間的感情，慰藉學生的思鄉之情，開學第四天舉行了中秋晚會。
2.疊被子比賽活動。為了營造溫馨整潔的宿舍環境，舉行了疊被子比賽活動。
3.師徒結對子活動。為了迎接十月份的全國成人高考，我們進行師徒結對子活動。活動過後，班級的學習氛圍一下子就被點燃了，晚自習師徒開始討論了。有些師傅帶三徒弟，圍坐一圈共同學習。雖然自修課無法保持安靜了，但這又有什麼關係呢，學習不就是第一位的嗎？
4.課間娛樂活動。成考前，每天晚上上3個小時的輔導課，同學們都很辛苦，為此利用自修課開展“快樂學習，快樂生活”主題活動。有師徒背數學公式比賽，背英語單詞比賽，辯論賽，娛樂活動，團隊建設遊戲。
5.無人監考活動。三模考試，我班舉行了無人監考活動，活動取得了成功，同學們經受住了誠信的考驗，同時自制力也得到進一步磨練。
6.志願者活動。在無錫創建全國文明城市中，我院派出370名志願者，我班共有16名同學參加。這些同學在志願者的崗位上為社會做了有益的事情，比如撿垃圾，發文明宣傳資料，幫助行人過馬路，幫助乘客拿行李，等等。這些事雖然微不足道，但就是這些小事體現了志願者的服務精神：奉獻、友愛、互助、進步。
7.《超級演說家》活動。班級同學輪流上臺演說，既鍛鍊學生在公眾場合的講話能力，又在每天早晨給大家注入正能量。
8.安全教育活動。本學期最驚險的一幕發生在2號會議廳的天花板上。我班一個同學由於好奇差點從2號報告廳的天花板上掉下來。事件發生後，我班馬上採取措施，一、組織全班同學到現場感受危險性，二、讓三個當事人談親身感受，三、做大學生防火、防災、防盜等方面的安全教育。
9.德國博世公式遴選活動。讓學生提早了解企業選拔人才的要求，以便學生規劃自己的職業生涯。
……
這些活動大部分都在晨會課上進行，我把晨會課定義為晨會活動課，基本上都由學生主持，學生展示。每天的晨會課是大家最喜歡、最期待的課，每天都是掌聲不斷，每天都傳遞著正能量。
職業學校的學生精力比較旺盛，學習之餘談戀愛、打架、打遊戲是常有的事，我們要多搞班級活動，多設計情境，別被動地等學生製造狀況。你要讓自己成為導演，主動出擊，一個活動接一個活動地策劃，讓這幫搗蛋鬼窮於應付。等他們忙碌起來後，我們自然就安生了。
正如鄭學志所說：“做好班主任工作，我覺得一個重要的思想，就是要思變。當你感覺到窮途末路的時候，當你感覺到班級工作陷於低谷無法突破的時候，當你面對學生束手無策的時候，我覺得，這時候我們應該想到一個問題：我們是不是應對自己的工作方式、工作習慣、工作思維來一場改變？”
變，才能夠有出路；變，才能夠輕鬆。做一個會偷懶的班主任，你要樂於改變。
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