這兩件事上,家長教會孩子"自私",傻傻"裝大方"是在害孩子

這兩件事上,家長必須教會孩子"自私",傻傻"裝大方"是在害孩子

孩子和大人的思維邏輯是不一樣的,他們在做事的時候,基本都是隨著自己心情,並不會考慮太多。

前段時間,我姐姐給外甥買了一個小火車,每天在家裡玩的不亦樂乎。鄰居帶著孩子過來玩,看見瑞瑞的小火車,也想玩一下,但是瑞瑞二話不說抱起來就放到房間裡去了,不給玩。

這兩件事上,家長教會孩子

弄的我姐有點尷尬,訓斥了孩子,這麼不懂事,自己去房間把小火車拿了出來給孩子玩,瑞瑞哭的哇哇叫。鄰居也很客氣哄著自己家孩子回家給買一個,把玩具還給瑞瑞。

兩個孩子哄了半天才都哄好。

這兩件事上,家長教會孩子

其實孩子在小的時候,並不懂得什麼叫做"分享"。他不想把自己的玩具給別人玩,這是覺得這個玩具是屬於自己的,對自己來說也很重要,不能隨便給別人。

這對於沒有還沒有心眼的孩子來說,並不能叫自私。

自私是什麼?自私的意思是在有行為意識的時候,不考慮他人感受,只為自己打算,即使有時會傷害到別人的利益。

但是孩子並沒有意識,所以作為家長不要給孩子隨便貼上"自私"的標籤。

不要強制孩子去分享,尤其在這兩件事上。

1、 私有物品的支配權

孩子在小的時候,並不懂得什麼事物品的所屬權,那個時候他們並不懂得這個東西是屬於自己的,別人不能隨便碰,同樣的,別人的東西自己也不能碰。

這兩件事上,家長教會孩子

家長在這一點上,要慢慢的給孩子灌輸這種東西。告訴孩子這個東西是屬於你的,我和爸爸還有別人都是不能隨便拿的,除非經過了你的允許,不然就是沒有禮貌。同樣的,別人的東西你想要也要經過別人的同意。

一些小東西,是沒禮貌,但是如果是一些貴重物品,就可能形成盜竊了。

2、 先為己後為人

過度的無私就是對自己的殘忍。在有能力的時候,可以去給予別人幫助,但是要先考慮自己的利益。

這兩件事上,家長教會孩子

孩子在先以自己為主的情況下,還能去考慮到對方的感受,那麼這樣的心理就是非常正確的。

作為家長,不要強迫孩子無私,這樣走到社會上會被別人當軟柿子捏,容易吃虧。

不管什麼情況下,都要先考慮自己,這是一種自愛,如果孩子做不到自愛,那麼他也無法真正的懂得如何去愛別人,同樣也不會被別人珍惜。

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不要隨意抹殺孩子的天性,也不要讓孩子為了別人的眼光而活,這樣很容易導致孩子人格不健全。對於孩子的健康成長是非常不利的。

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小孩子的內心都比較敏感,而且天真單純,這些"壞習慣"其實都是孩子成長過程中的必然現象。家長要給予孩子正確的引導,適當開發孩子智力,讓孩子能夠走在同齡人的前面。

繪本是孩子成長過程中必不可少的啟蒙書。《兒童情商培養繪本》、《情緒管理和人格培養》分別從分享、自立、責任等方面有效幫助孩子克服情緒障礙,陪伴孩子健康快樂的成長,孩子在無形中就能知道應該做什麼,不應該做什麼。

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這套故事書的每一個小故事裡都有很多場景,每一個場景都是孩子每天會經歷的事情,非常有帶入感,讓孩子有一種身臨其境的感覺,讓孩子在閱讀中,就潛移默化的形成了好習慣。

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俗話說得好:“不經歷風雨怎能見彩虹”。培養孩子良好的行為習慣一定不能馬虎,選對方法,才能達到事半功倍的效果。

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