可以不需要原諒，但不應該被遺忘；我不會原諒你，但我還是會幫助你— —《尋夢環遊記》
《尋夢環遊記》這是一部由李昂克里奇執導的3D動畫電影，影片於2017年11月在中國上映，並於次年獲得了第90屆奧斯卡金像獎最佳動畫片獎。與此同時，影片還獲得了第75屆金球獎最佳動畫片獎，通過電影獲得的這些獎項，我們可以看出影片受歡迎程度以及包含的藝術價值。
影片講述了一個出生在墨西哥村的12歲小男孩米格爾的故事，主要圍繞著主人公追逐夢想和人生意義展開，通過對米格爾追求音樂夢的過程進行細緻地刻畫，從而側面向我們揭露了實現夢想的過程並非一帆風順。米格爾夢想成為一名音樂家，然而在他生活的家庭裡面，音樂被視為一種不務正業的選擇，米格爾通過一番思想鬥爭之後，決心逃離家庭的束縛為了夢想開啟一段冒險之旅。
《尋夢環遊記》這是一部非常有溫度的影片，主人公米格在尋夢的過程當中不斷的突破自我，一方面我們能夠看到他的成長和變化，另一方面也能看到他為了實現夢想而付出的努力。當然影片當中最重要的一部分就是米格爾的人格，從最開始的懵懂和叛逆再到最後的穩重與堅強，這些都是尋夢途中給他帶來的轉變和收穫。
接下來我將會從三個方面分析主人公米格爾的人格特徵，通過分析米格爾的三重人格及具體表現，從而更加全面瞭解這個人物角色，文章的每一部分我都會結合整部影片的相關內容，談談我的一些現實思考和啟發。
01、米格爾“本我”的主導是人格的基礎，既包含了本能和慾望又能促使其違背父母意願
不難發現，人格組成一定包含本我的成分，日常生活中我們的所有決定和選擇，這其中有很大一部分都是基於本能的驅動，最大的特點就是自我意識發揮了決定性作用，這也是主導人格的基礎。
影片中的米格爾，他的夢想就是成為一名音樂家，然而在他追夢的過程中卻遇到了阻礙，這道阻礙也是來自於家人。年少的時候我們心中都有著各式各樣的夢想，無論或大或小都能某種程度上影響著我們行為。夢想的來源一方面是基於我們的自我認知，另一方面來自於我們對現實生活的感知，綜合這兩方面的因素我們可以得知，米格爾也就是在這種本我力量的驅使下開始鬥爭。
這個階段的米格爾本我人格佔據了最主要的地位，他熱愛音樂甚至達到了痴狂的地步，這種熱愛使他時刻保持著激情和動力，為了能夠實現自己音樂的夢想，他的一系列行為都會在本能的驅使下進行。然而，這種熱愛與父母的反對形成了強烈的對比，最開始每個人選擇了埋藏自己的夢想和壓抑情緒，但這種行為就好比揚湯止沸無法達到想要的效果。終於經歷了一系列思想鬥爭之後，米格爾選擇了離家出走獨自去追尋自己的音樂夢想，並不惜以斷絕家庭關係為代價。
在我看來，米格爾從最初的壓抑到最終的爆發，本我人格在這裡起了決定性作用，一邊是自己最親愛的家人，一邊是自己熱愛到痴狂的音樂，無論如何選擇都無法使人圓滿，選擇家人就意味著要被你自己的夢想，追尋夢想又會加深家庭的矛盾。
最終在本我人格的驅使下，米格爾還是選擇了跟隨自己的內心，這樣的選擇對他而言至少能夠讓他不那麼壓抑，當然，我們不能就此判斷他對家人沒有任何熱愛，只能說他對音樂是真的熱愛。
那麼，生活中又該如何避免“本我”的負面影響呢？
- 首先，做任何決定之前要先思考
布萊希特曾說：“思考是人類最大的樂趣之一”
日常生活中，我們做任何決定之前都要首先思考，一方面可以減少我們的失誤，另一方面也可以幫助我們更加全面的看待問題，思考的過程也就是對問題加工的過程，沒有了解清楚事情的來龍去脈之前，暫時不做決定是最好的選擇。
當然，做決定之前先思考也是為了讓我們不後悔，很多時候沒有思考的決定大多都會出現紕漏，關鍵時候甚至能起到牽一髮而動全身的作用，所以，決定之前先思考能夠減少我們的失誤。
- 其次，可以參考他人的經驗和方法
正所謂：“三人行，必有我師焉”
我們每個人都有各自的優點和缺點，學習他人身上的優點，然後讓他轉化為自己的優點，這樣就能夠讓我們在交往之中互相學習和提升自我，固步自封和妄自尊大隻會讓我們變得狹隘，無論是人際關係還是個人發展都會受到很大的侷限。
要清楚，個人的認知是有侷限的，如果能夠結合他人的經驗和方法這樣就能讓我們少走彎路，一方面我們可以思考這樣做的好處，另一方面也能降低我們的試錯成本，進而增強我們的信心。
- 最後，不能憑藉自己主觀判斷行事
眼見不一定為實，耳聽也不一定為虛。對我們而言，需要做的就是具備全面的認知，當我們在判斷事物的時候，需要做的就是對客觀環境進行分析，儘量避免主觀因素，這樣才能做到準確又公正。
如果依靠主觀判斷去辦事情，那麼就會導致很多不必要的麻煩，我們每個人看待問題的方法和對事物價值的判斷都不盡相同，所以要放在具體的條件下並且拋卻主觀因素才能看得真切。
02、米格爾“超我”的主導是本我對立面，它代表社會道德層面的自我能夠控制其行為
眾所周知，法律和道德是約束我們行為的外部因素，這其中道德層面的約束就屬於超我的主導，它和本我之間是對立統一的關係，超我的主導下能夠對自我行為進行約束和控制，影片中米格爾人格當中也具有超我的部分。
《尋夢環遊記》中米格爾最初為了夢想選擇了拋棄家人，在這一階段他是受本我的控制，隨著時間不斷向後推移，尤其是在米格爾進入亡靈世界以後，他首先經歷了漫長的痛苦和十分迷茫的痛苦，尤其當他後面發現自己崇拜的偶像，竟然是殺害親人的兇手時，他開始從內心深刻對自我進行了否定，從前的幼稚不理性開始逐漸褪去，此時的米格爾重新審視了自己的夢想，這時他對家人和生命的意義又有了全新的領悟。
從這一階段我們可以得知，米格爾從最初的受本我主導轉變為受超我主導，這其中有一個很重要的因素就是道德感和歸屬感。本我的主導會讓人喪失對事物的準確認知，米格爾奮不顧身的選擇追尋自己的夢想，但卻沒有考慮到家人的感受，後面看穿了偶像的面目之後他也成長了很多。
影片的後半部分，米格爾開始意識到光靠夢想是行不通的，漫長的人生道路上不僅要有夢想，還要有家人的陪伴和支持。願意為了自己的夢想而奮鬥，這僅僅只是受本我的驅使，願意為了夢想和親人奮鬥，這就達到了超我的境界，從這裡也能看出米格爾成長變化以及心路變化歷程。
在我看來，本我的主導下所有行為都是一種理想化狀態，我們每個人為了追求自己的理想，從而選擇和親人反目成仇，因為這個階段我們在意的只是自我的感受。相比之下，受道德約束的超我主導，人們會更加有動力和責任感，就像影片中的米格爾一樣，學會了將夢想和家人統一起來。
03、米格爾“自我”的主導是後天習得，它既能促使其遵守社會規則又能滿足本我的需求
前途是充滿光明的道路是曲折的，後天學習過程對我們而言是至關重要的，道德感和使命感以及社會責任感，這些因素都能夠讓我們很好的融入周圍的環境，自我和本我是對立統一的關係。
首先，我們來看看影片中米格爾的轉變，在這一次的亡靈世界之旅中，米格爾價值觀和人格的塑造都更加完善，以往對他而言，生命的意義是模糊又未知的。一方面他受本我的驅使為了追求音樂夢想選擇和家人反目成仇，這一刻對他而言，家庭的意義可以忽略不計，另一方面當他受到超我的主導之後，這一刻他意識到自己當初的行為顯得有些幼稚和一意孤行，於是再次上升到自我主導階段，通過後天的經歷進而約束自己行為和認知。
其次，亡靈世界之旅中米格爾體會到了生命的意義，不僅如此，他還明白了夢想的真實含義。以往的他將夢想定義為熱愛，再到後面他才發現，原來夢想是和家庭以及生命的意義緊密聯繫在一起的，單獨將他們孤立開來講都是比較侷限的。米格爾回到現實生活中以後，他開始重新定義一家人的含義，為了能夠讓自己祖父的靈魂不在亡靈世界消失，米格爾打破家庭禁令彈奏了一曲歌謠。
最後，影片中的米格爾在這三重人格的引導之下逐漸變得更加成熟，經歷了這一系列變遷，米格爾開始明白麵對現實會遇到很多無奈。當本我和超過發生衝突時，如果想要很好的權衡裡面的利弊關係，那麼就要清楚理想和現實的差距，也正是在這種觀念的影響下，米格爾明白親情和夢想從來都不是孤立存在的，兩者可以很好的合為一體。
這個階段我們可以得知，純粹的追求夢想而放棄對親情的關注，但導致的結果就是會讓我們更加一意孤行，當理想的自我形象開始崩塌之後，也就會開始懷疑自己曾經做了選擇。
《孔子家語·卷二，致思第八》提到：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”
現實生活中，追求夢想對我們每個人來說都是非常重要的一件事，然而追求夢想的過程並不是魚和熊掌不可兼得，親情和理想之間要很好的協調，一股省只會讓我們的路越走越窄。《尋夢環遊記》中米格爾是非常幸運的，因為經歷了一系列挫折之後，他學會了去反思然後加以改正。
在我看來，影片中米格爾這三重人格都是非常關鍵的，看似每一種人格都有一定的侷限，但卻是他不同階段的真實反應，無論是對本我的追求，還是對超我的追求，甚至是對自我的追求，這些行為都能夠表明米格爾在不斷修正自己的方向和認知。
結語
《尋夢環遊記》告訴了我們一個深刻的道理，追夢的過程當中也不要忘了親情的統一，理想和現實之間還是存在很大的鴻溝，想要突破這種限制就需要我們對自我有更清醒的認知，實現夢想需要熱愛但更需要我們為之付出努力。
尋夢環遊的過程需要親人的陪伴，這樣奮鬥的途中才不至於孤立無援，面對夢想和現實之間的抉擇，米格爾最初選擇了勇敢追尋自己的夢想，代價就是和親人反目成仇，隨後他選擇了將夢想和親情統一起來，最終也尋找到了夢想的真諦。
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