一個週末，我陪著侄女來到江濱公園遊玩，無意中聽到了一對父子的對話。
“兒子，今天玩的開心嗎？”
“開心！”
“那你今晚……”
“今晚回去多做一套題！”
沒等這個父親說完，兒子便搶著開了口。
父親欣慰地摸了摸兒子的頭。
看來這位父親和這個兒子早已形成了自己的規矩，這種默契和規則感是許多孩子所缺少的。而規則感是每一個孩子都應該建立的，行事的底線與做事的自律，從家庭到社會，規則感會伴隨孩子的一生，對他的未來有著重要影響。
一、什麼是規則感？
規則感指有計劃、有順序地完成自己的事情，堅持按時、認真地完成事情，不違背自己設立的規則是規則感的重點；
建立規則感的前提是建立規則，遵守規則。特別是提出規則的人，更是要堅持規則的執行。
二、孩子沒有規則感會導致什麼後果？
1.不良行為的產生
孩子缺乏規則感，最先會導致他說話不算話，進而是注意力渙散。上課不聽課，寫作業不認真，上課經常遲到等情況會經常發生，進而會養成不好的行為習慣。
2.做事放縱，不自律
孩子沒有規則感，會讓他覺得什麼事都無關緊要，沒有按輕重緩急去處理事情的概念，只有好玩的事才能夠吸引他的注意力，最後會讓孩子缺乏責任感。
3.生活沒有目標，渾渾噩噩
規則感會讓人明確自己的目標，知道自己真正需要的是什麼。一旦孩子缺少規則感，孩子只會尋找生活中能讓自己快速得到快樂的事情，沉迷遊戲、黃色小說、午夜炸街族等等能有瞬間刺激的活動，是他們的最愛。
三、如何建立孩子的規則感？
1.與孩子一起制定彈性規則
如果只是家長單方面制定規則，孩子沒有參與，規則即使制定出來了，他也不會接受，心甘情願地執行。所以，制定規則的時候，一定要孩子共同參與，每一條規則都要和他進行溝通。
同時，規則需要彈性，比如有一條規則是這樣，沒有按時完成作業，罰孩子一年都不去遊樂場。可孩子只是延遲了2分鐘，那罰還是不罰？所以在制定過程中，家長一定要自己把握尺度，要給雙方留餘地，要有適度的緩衝，要有彈性。
2.規則制定，溫柔而堅定
和孩子制定規則時，孩子可能會有自己的小心思，作為家長可以理解，但需要溫柔地和他分析道理，堅定地和他定下正確的規則。整個過程中，需要家長耐心地和孩子溝通，切記大吼大叫兇孩子，以免讓孩子對規則產生反感。
3.無論如何，堅持執行
很多時候，不是家裡沒有制定規則，而是制定之後，家長常常因為工作忙碌、夫妻情感問題、日常娛樂等等，沒有去堅持執行，導致孩子也不以為然，不了了之。所以無論如何，家長都必須堅持執行。
4.家長要以身作則，成為榜樣
家長作為制定者，也是執行者之一，需要以身作則，自己先嚴格執行規則，向孩子證明規則的有力，展現規則的權威性。這樣不僅是培養孩子的規則感，更是讓他明白敬畏規則的重要性。
5.和孩子一起做情緒的主人
在規則執行的過程中，家長得先控制好自己的情緒，然後感染孩子遵守規則的情緒。過程中，孩子可以有情緒波動，但不能有大規模的崩潰，讓孩子保持良好的情緒，往往會讓規矩的建立和執行事半功倍。
比如讓孩子好好寫作業這件事情。當孩子很疲累的時候，當孩子情緒低落，可能剛和同學吵了架的時候，你還硬逼著他說：“天大的事你都別管，先寫作業，不然我就揍你！”這樣，孩子對於寫作業這件事只會保留低落疲累的情緒，甚至還伴有被毆打的恐懼，只會更不願意寫作業。
而當你發現，孩子的作業完成效率怎麼這麼低，甚至動了手，但也沒有任何結果時，他更加叛逆了，你會感到十分無奈、束手無措。實際上，我們可以追溯到前面，就是因為你沒有給他一個快樂的寫作業體驗，所以才會導致這樣的結果。
6.給孩子一定的緩衝時間
很多時候，孩子面對大部分事情是沒有經驗而且焦慮的，他覺得我拖延一會，可能會緩解內心的焦慮，那這個時候我們需要理解他們，並且表示將自己的這種理解表示出來，比如，“媽媽知道，你現在可能不是特別想做作業，那你先玩一會，或者我們一起看一下電視，再開始寫，好嗎？”
給孩子幾分鐘的時間，讓他先做自己感興趣的事情，等他緩解過來之後，再去做自己應該做的事情，而不要強迫他。
總結：
孩子的規則感建立與否，關鍵在父母身上，父母的堅定執行、父母的溫柔溝通、父母的耐心說理都會讓孩子有不一樣的感受，從而更好地堅持下去！
育兒問題蹦蹦媽媽教，家庭教育要學好，孩子健康身體棒，我是@蹦蹦育兒說，幫你解決育兒小麻煩（配圖均源自網絡，侵刪）
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