“曉敏老師，我女兒今年13歲，剛上初一就天天隨身帶著小鏡子，學習不專注，甚至還用零花錢偷偷買化妝品，請問其他孩子都會這樣嗎？”
“老師老師，我兒子天天搗鼓自己的髮型，導致早自習回回遲到，我感覺他把精力都花在了穿著打扮上，我該怎麼辦啊！”
......
眼下疫情已經得到有效控制，全國各級各類學校都陸續發佈正式開學時間，已經有不少學生都已重新回到學校。
闊別校園兩個多月，學生感嘆不習慣，作為家長也是各種抱怨甚至直言有些鬧心。
很多老問題新問題都在這個時候冒出來。
關於“孩子愛美愛打扮”的話題，是近日來曉敏老師團隊收到比較多的求助內容。
孩子愛美是不是好事？家長該不該打壓？
今天我們就好好聊聊它。
選秀火爆，但別傷了孩子 #
《創造101》、《青春有你》、《創造營2020》......一檔又一檔男團女團節目層出不窮，帶來一波波的收視狂潮。
節目的爆紅背後，除了老生常談的追星問題以外，還有很多地方值得我們反思。
眾所周知，這類選秀節目的受眾大多以青少年為主，它們在帶給人娛樂的同時，也無時無刻影響著青少年的思想價值觀。
首先，火爆的男團女團選秀會在一定程度上阻礙青少年對於自我的追尋以及定位。
電視裡的男孩女孩們畫著精緻的妝容、穿著靚麗的服裝，舉手投足間都散發著光環一般，和我們現實中接觸到的反差極大。
而當一個選手大獲成功，作為觀眾的青少年自然會去模仿，殊不知尋找自我是很難生搬硬套的。
其次，選秀節目本身作為商業化性質的行為，更多時候展現的是表面的光鮮以及夢想，卻淡化了努力和艱辛。
這無疑阻礙了我們的孩子形成努力奮鬥的觀念，因為電視裡的“他們”只要笑一笑或者比個愛心就能收到歡呼喝彩。
孩子愛美，是成長的表現 #
依稀記得去年黃磊的女兒多多因為染髮、戴耳飾被很多網友熱議，大家表示這樣實在是過於早熟。
看到街頭巷尾那些穿戴豔麗的孩子，很多家長不禁感嘆：
在我們像她們那般大的時候，哪懂得打扮自己，每天都穿得土土的，不像現在的小孩這般光鮮亮麗。
其實每個人都有自己的審美，但是並不是所有女孩男孩的愛美之心能夠得到釋放，更多時候是被忽視的。
在我們日常生活中經常能夠聽到這樣的言語：
“小孩子能有什麼審美？簡直瞎胡鬧！”
“你瞧瞧身上的那條牛仔褲都破成什麼樣子了，還穿出門？”
“今天晚上就把頭髮染回黑色，不然別回來！”
......
作為家長，我們在審美上總是和孩子不在一個頻次上，那是因為我們總認為自身比孩子知道的多，以高高在上的姿態審視一切。
殊不知其實無論少年兒童還是成年人，對美都擁有一種本能的嚮往和欣賞。
而對青春期的孩子來說，愛美心理更是有著突出表現，此時的他們開始關心自身的美、關注異性身上的美，也是性心理的一種具體表現。
我們的孩子從懂事起就有的愛美表現，正伴隨著性的日益成熟真正覺醒。
簡單來說，孩子愛美是成長的表現，並不是什麼洪水猛獸，家長們不需要過分放大和解讀。
聰明的家長，這樣引導孩子 #
那麼對於出現文章開頭那些問題的家長，到底該怎麼做呢？面對孩子突然“加劇的愛美之心”，只能束手無策嗎？
1.把握恰當的時機
其實當我們的孩子突然愛打扮、愛美的時候，很多家長不是沒有發覺，而是覺而不察，或者因為無知才錯失了良機。
很多父母甚至會把這類行為和早戀直接掛鉤，用不耐煩的態度進行直接批評和斥責。
殊不知，很多時候這只是孩子在青春期出現的審美敏感期，我們應該在第一時間進行有效的引導。
舉一個例子，當你看到孩子為穿什麼衣服而煩惱時，可以順勢問他喜歡什麼款式或者顏色，一起探究怎樣的美適合當下這個年紀。
2.與孩子建立審美的對等
鼓勵孩子將自己的審美表達出來是建立親子關係的第一步，那麼與孩子建立平等的審美則是進一步深化。
試著摒棄“孩子的審美不如成年人”的執念吧，可能更多時候是我們過於落後，作為父母，不應該總是居高臨下地否定孩子。
只有將孩子與父母對等，發現和欣賞他們的審美，並幫助孩子追求真正的美、形成內在美，才是最應該做的。
3.打造魅力工程，認識真正的美
青春期的孩子愛美，是身心發育的必然，也是孩子們逐漸走向成熟的標誌，不過由於認知的欠缺，他們往往只會覺得長得漂亮或者帥氣就能得到別人的接納。
其實除了外在，每個孩子都有自己的優勢，這時候家長需要幫助孩子發現這些優勢並給予正向引導、強化，將其塑造為孩子自身的魅力。
此外，我們尤其需要和孩子一起認識什麼才是真正的美，只有當孩子開始去接納正確的美學時，他的心境才會愈發平和。
著名兒童教育專家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中寫道：
“成人的氣質是由兒童期間的審美導致的，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質。”
而青春期作為孩子成長中最為關鍵的時期，對於美的理解和把握同樣重要。
無論如何請告訴孩子：
追求美和欣賞美是一件值得驕傲的事情，我們需要從中學會熱愛自己的身體，抬頭挺胸，開心自信地笑。
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