33~36個月構思和想像發展的關鍵期，這個時期寶寶開始學習構思自己的行動內容，並通過雙手來實現出來，寶寶還不會想好了再做，而是先做後想。如畫圖畫前，問寶寶畫什麼，寶寶常說不來，但等到畫出第一條線後，寶寶會一邊畫一邊說“下雨了”。這個時期寶寶也能構思搭建一座橋然後選擇不同的積木一塊一塊地搭建。
鍛鍊方法
(1)穿衣服訓練
目的：訓練寶寶動作的協調性，發展寶寶的思維能力，培養寶寶動手的習慣。
方法：寶寶在學習穿衣服的過程中，父母一定要耐心指導、協助，如：穿褲子時告訴寶寶先把褲子的前面朝上放好再伸兩腿，穿上衣時先用兩手抓住衣服披到身後再伸兩袖，另外穿上衣時要教寶寶辨別前後，如何正確穿，要讓寶寶反覆練習。在教寶寶穿襪子時，要先辨別前後，正確穿脫，反覆地練。在教寶寶穿鞋時，要教寶寶認識左右然後反覆訓練。
穿有釦子衣服時，讓寶寶先套上一隻袖子，將另一隻胳臂略向後伸入另一隻袖子內，然後將衣服拉正。寶寶往往不會系領口釦子，讓寶寶先從衣服下方兩邊對齊，繫上最下方的扣子，逐個往上系。
寶寶穿衣服的訓練，不是一兩次就能會的，要每天訓練，反覆訓練，父母不要總替寶寶去完成，要叫寶寶自己動手去做。
(2)攪拌訓練
目的：訓練幼兒手指手腕的靈活性，發展幼兒觀察能力和思維能力。
方法：父母要準備一小鵬水，水裡放上漂浮物（乒乓球或塑料玩具），然後給寶寶一根筷子或一個小匙，當寶寶在攪拌時，可以看到水的攪動，父母讓寶寶一邊轉攪，一邊觀察水面上漂浮物的轉動。
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