日產築夢課堂播下科學的種子,培養汽車人才從娃娃抓起

“電池的工作原理是什麼?”

“哪些是清潔能源?”

看到這樣的提問,你以為是在小學課堂?NO,這是在成都啟陽日產專營店開展的“日產築夢課堂”。

6月2日,“日產築夢課堂”走進日產品牌專營店系列活動於上海、廣州、成都、杭州、北京5座城市同步開啟,數百名車主及其適齡子女參與其中。

日產築夢課堂播下科學的種子,培養汽車人才從娃娃抓起

“日產築夢課堂”始於2013年,受益學生達75000人,2018年,授課內容從製造教室、環保教室、汽車文化教室增加到設計教室、噴繪教室等,同時,授課渠道從學校邁向社會,走進汽車博物館、各地主要車展、日產品牌專營店。預計2018年底,受益人數達到20萬,2020年將超過100萬人。

日產築夢課堂播下科學的種子,培養汽車人才從娃娃抓起

“日產築夢課堂”將汽車文化、汽車知識與信息科技教育相結合,並利用信息技術對授課形式進行創新,通過理論和實踐,以此拓展兒童的視野,增強動手能力。引導他們對科學知識感興趣,在小朋友的心裡種下科學的種子,插上想象力的翅膀。等他們長大後,會成為中國汽車產業界不可或缺的人才。

其實,“日產築夢課堂”項目不僅彰顯了日產作為一個企業的社會責任,它還植入了日產的高科技、輸入了日產的企業文化、品牌理念,當然,更長遠的意義在於佈局企業或者說品牌的可持續發展。

前沿科技

從目前來看,日產探索可持續發展之路的第一步便是前沿科技,以科技領跑未來。

日產築夢課堂播下科學的種子,培養汽車人才從娃娃抓起

中國作為世界上第二大汽車消費市場,各大車企均對其虎視眈眈。面對激烈的競爭和同質化的市場,日產以“日產智行科技”為理念,在其指導下,這位全球電動車發展的領先者給我們帶來了一系列腦洞大開的科技。

比如2018年北京車展上的“腦控車”技術,該技術日產獨有,目前搭載在日產IMx KURO全電動跨界概念車上,可將駕駛者的意圖更加快速地傳達給車輛,提升反應速度。

日產築夢課堂播下科學的種子,培養汽車人才從娃娃抓起

另外一個技術便是e-POWER動力系統,它被視為日產電氣化戰略中里程碑式的設計之一,特點是全電機驅動行駛,車輪完全由電機直接提供動力,與普通電動車不同的是,為了保證電池的持續、高效運轉,e-POWER還搭載了一臺小型燃油發動機專門為其高功率電池充電,得以在提供相同功率輸出情況下,免去對外部充電的需求。

在前不久的深圳車展,日產又向我們展示了它的黑科技——全球首款可變壓縮比發動機MR20DDT VCR機型,目前已在東風日產鄭州工廠SOP(量產),首先搭載在英菲尼迪全新一代QX50上,這款發動機集合了可變壓縮比、渦輪增壓、熔射缸體等多項先進技術。

科技創新是企業的核心競爭力,擁有一系列全球前沿的創新科技“傍身”的日產,用產品力詮釋著可持續發展。

品牌文化

在推動企業甚至汽車行業可持續發展的路上,如果你以為日產的戰略僅僅是技術,那可能真的還不瞭解它。創新技術只是一環,而創新的理念才是終極法寶。

近年來,中國本土汽車品牌的發展勢頭強勁,中國消費者,尤其是年輕消費者對本土化設計和生產的汽車愈發偏愛,日產深入洞察市場,積極推進“本土化戰略”,一是產品的本土化,專門針對中國市場定製推出車型;二是培養中國本土人才,以提高效率,降低成本。

在培養人才方面,深耕中國市場多年的日產,將中國人常說的那句話“XXX,要從娃娃抓起”付諸行動。

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適時推出一系列針對兒童和青少年的汽車知識普及活動,通過與青少年的互動,傳輸汽車文化,傳遞日產技術及理念,並在潛移默化中,將日產品牌植入到青少年心智,伴隨他們成長,為自身企業人才甚至中國汽車產業的人才的可持續發展奠定基礎。

這種將汽車、科技、人融為一體的教育模式,在中國汽車企業中鮮見,由此,也可以窺見一個企業的品牌文化。


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