「豐澤「同心圓」家庭綜合服務中心」感恩教師,節日快樂!

「丰泽“同心圆”家庭综合服务中心」感恩教师,节日快乐!

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東鳳社區‘同心圓’家庭綜合服務中心

在這丹桂飄香的九月,我們迎來了第34個的教師節。在這感恩的節日裡,為營造尊師重教的良好社會風尚,培養幼兒園小朋友的感恩意識,抒發小朋友對老師的感恩之情。9月10日上午,東鳳社區‘同心圓’家庭綜合服務中心攜手湖心苑劍橋幼兒園舉辦“濃濃尊師意·滿滿感恩情”主題活動。

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東鳳社區黨委書記劉己菁、社區居委會主任蔣春蓮帶著親切關懷和祝福來到劍橋幼兒園,為教師送上了鮮花,轉達了社區對全園幼教工作者的節日問候,向默默耕耘、無私奉獻、恪守盡職的每一位教師致以崇高的敬意,同時,幼兒園的小朋友也為社區的退休教師洪亞希送上康乃馨。時光總是短暫的,祝願卻是長久的。最後東鳳社區領導班子和幼兒園老師留影紀念,用永恆的照片定格住這短暫的瞬間。

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飲其流者懷其源,學其成時念吾師。活動的開展,旨在讓小朋友常懷感恩之心、常行感恩之舉,讓小朋友懂得尊師重道,並且讓老師們感受到教師職業的光榮與崇高,也使老師們在歡度節日的同時,更明確了應自省自勵、奮發進取的治學態度。同時表達了社區對“人類靈魂的工程師--教師”的崇高敬意和美好祝福。營造了社區領導班子與一線教師“一家親”的濃厚氛圍。

北星社區‘同心圓’家庭綜合服務中心

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2018年9月10日是我國第三十四個 “教師節”,為了讓小朋友們瞭解教師節,讓小朋友們表達對老師的感恩之情,向老師送上節日的祝福。9月8日上午,北星社區‘同心圓’家庭綜合服務中心開展了教師節特輯主題活動——“老師,您辛苦了”。

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為了讓小朋友們體驗教師生活,用實際行動去祝福老師,感恩老師,社工組織小朋友們進行角色體驗,讓小朋友們根據自己的特長和愛好,開設了許多個性化課程。

小朋友們積極參與,課堂上掌聲不斷,笑聲不斷。通過角色體驗提高了小朋友們上課的興趣,讓小朋友們學會了換位思考,用實際行動表達對老師的尊敬。

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為了讓小朋友們表達自己對老師的祝福,小朋友們在社工及志願者的協助下發揮自己的創意製作精美的節日賀卡。小朋友們靈巧的小手不斷剪出不同的花樣、畫上特別的圖案,寫上了自己的祝福,一張張精美的賀卡在小朋友們的精心製作下陸續完成。

每一張賀卡都傳達著小朋友們對老師深深的感恩之心,濃濃的感謝之情。

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通過此次活動小朋友們不僅體驗了老師的日常,感受了老師的辛苦與不易,對老師多了一份理解,也用實際行動表達了對老師的敬愛並送上了誠摯的祝福,感謝老師的教導與培育。老師,您辛苦了!

華豐社區‘同心圓’家庭綜合服務中心

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華豐社區‘同心圓’家庭綜合服務中心週末課堂開課啦!一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了教師節。在華豐社區黨委、居委會、社工站的支持下,華豐海西社工與華豐社區‘同心圓’家庭綜合服務中心週末課堂全體青少年共同開展“濃情九月難忘師恩”主題活動,為我們轄區退休教師們獻上一份最真摯的祝福和感謝。

課堂上,社工與青少年們進行暖場遊戲《名字接龍》。通過暖場遊戲,青少年們互相瞭解到小夥伴的名字、年齡以及興趣愛好,拉近了青少年之間的距離。

在手工製作環節中,社工向青少年介紹了馬蹄蓮的花語並介紹了馬蹄蓮紙花的手工製作方法。青少年在製作過程中互相幫助,將不同顏色的手工紙彩紙互相交換,使得馬蹄蓮的顏色更加豐富多彩!在社工的耐心指導和青少年的熱情下,一朵朵五顏六色的馬蹄蓮栩栩如生。

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下午,在社工、志願者們的帶領下,青少年們組成探訪小分隊,將親手製作的花束送到轄區內退休老教師們手中。探訪交流中, 探訪小分隊對老教師多年來為教育事業的發展做出的貢獻表示感嘆和敬佩,退休教師們也由衷的感謝社區的關心和青少年們的溫馨探訪,他們一致表示將一如既往地為社區的發展繼續發揮餘熱,共建美好家社區,為文明城市創建助力!

東美社區‘同心圓’家庭綜合服務中心

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9月8日,東美社區‘同心圓’家庭綜合服務中心週末課堂正式開班啦。上午八點多家長們陸陸續續帶著小朋友來啦,社工請小朋友們和家長到簽到處簽到,並讓家長填寫報名表以及安全責任狀。

開班儀式開始啦,很多學員都不是第一次參加週末課堂,他們紛紛和認識的學員打招呼。首先社工先讓老學員到臺前做自我介紹,接著再由新學員上去做自我介紹。有了老學員的帶動,新學員也很快融入這個大家庭。接下來社工向大家介紹了“週末課堂”,讓家長們知道“週末課堂”主要提供什麼服務,並向家長和小朋友們說明了“週末課堂”的日常管理規範事項和家長接送事項。然後由志願者帶領學員一起玩遊戲,加深學員間的互動。之後志願者便輔導小朋友做作業。

下午,博雅藝術學校的賀老師來帶領大家學習手工剪紙賀卡DIY,賀老師問學員們知不知道9月10號是什麼日子,大家異口同聲的說——教師節。那你們最想對老師說什麼,今天就把你們平時想對老師說的話寫在親手製作的卡片上,教師節那天親自送給老師。學員們都很興奮,有點迫不及待了。首先賀老師帶領大家學習剪紙,接著再把剪好的作品貼上卡片上,寫上我們對老師的祝福。學員們在志願者們的協助下紛紛完成了自己的作品。

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