在孩子入園後，教育孩子的責任多了一種形式的表達，老人成了孩子教育中的非常重要的新角色。於是很多家長一股腦地把孩子的教育推給幼兒園的老師，認為有老師看孩子，自己就可以相對輕鬆一些。但是其實，在孩子入園乃至之後的入學，父母教育從來是不可缺席的。
前幾天在網上看到過幾張有趣的圖片。老師要求孩子們帶多肉來幼兒園，這樣可以讓孩子們生活的環境多一些綠色，孩子們也可以感受到照顧多肉的樂趣。並且多肉看起來也很可愛，比較適合孩子們。
沒想到第二天，一個小朋友居然帶來了“很多肉”。整整一大塊五花肉被孩子帶到了學校。老師們看到後哭笑不得。但是為了不打擾孩子的積極性，老師們也把孩子的肉放在了展覽架上。放學後，老師讓孩子接孩子的爸爸把這塊“多肉”帶回家炒菜吃。孩子爸爸看到其他孩子的多肉植物這才明白自己鬧了個大笑話。
在幼兒園發生的類似趣事還有很多。老師讓孩子帶小魚來學校觀察看小魚怎麼遊，一個學生帶了一條兩斤的大鯉魚，並且孩子的媽媽叮囑孩子，觀察完畢後一定要把大鯉魚帶回家，晚飯就是紅燒鯉魚了。老師很無奈，孩子更無奈。
可以看出，這些笑話很大程度上因為家長對孩子的學校生活不夠重視，與老師缺少交流和溝通。
那麼家長們面對看起來很“特別”的家庭作業要求時，應該怎麼去應對呢？
多和老師溝通情況。
顯然當孩子把老師的要求和父母表達時，因為孩子的認知有限，有時候會說不明白，這時候家長應該與老師做好溝通，這樣才能夠避免一些正常的問題，看起來很“特別”。
一般現在都是信息時代，家長都會有老師的微信，很多老師還會拉一個群，群裡都有家長，有什麼都會在群裡發佈。
關注孩子的學校生活。
父母在送孩子入學後，有必要去關注孩子的學校生活狀態，積極地配合老師的要求，讓孩子享受融於集體的快樂。當孩子要求家長配合完成作業時，家長應該認真對待，不能隨意敷衍。
因為學校就是一個集體，有一定地規則，我們從小就要讓孩子遵守規則。
重視自身的教育輔助作用。
對於老師的教育家長也有一定的輔助作用。家長有必要糾正自身的觀念，配合老師的教導，讓教育的成效發揮到最大的限度。懂得輔助老師的父母會讓孩子的校園生活更加有意義。
家長如何對待孩子的“家庭作業”？
給予重視。
很多在大人看來是很尋常的事，但是對於孩子而言卻有著非常重要的意義。比如說老師要求孩子觀察大蒜的生長過程，家長們覺得很平常，但是孩子們卻會因為一顆嫩芽的出現而欣喜不已。
認真對待。
對於孩子而言，家庭作業非常重要，關乎著老師和同學對自己的看法，所以家長應該認真地去對待，讓孩子得到恰當的輔助，這對於孩子的存在感以及自我評價等方面都會有幫助。
儘可能讓孩子學會動手
不少學校會佈置手工作業，孩子無辦法獨立完成，但是也可以打下手，讓孩子體會做手工的樂趣，而不是說自己在網上買一個交差或者是讓孩子自己去玩，由父母獨立完成。
而且當家長們覺得孩子的作業很奇怪時，不妨多問上一句，這就很有可能會避免尷尬的情況發生。父母對孩子的教育始終應該多上心一點，做好老師的小助手，可以讓學校教育事半功倍。
話題：你家孩子上學時遇到過什麼奇葩作業呢，你是怎麼看待的呢？
我是菁媽，一個女孩的媽媽，母嬰行業培訓師，多平臺原創作者，混跡育兒界的醫師，藥師，營養師，心理諮詢師，為上千家長提供育兒諮詢。希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱！
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