隨著孩子年齡的增大，自主意識和各項能力也隨之增強 ，很多家長在倍感欣慰的同時，卻常常會遇到這樣的困惑。
先來看一位寶爸的困惑：
我家孩子剛過完4歲生日，一直很聽話乖巧，週末一對朋友夫婦來做客，剛好他們的孩子也是4歲。
本以為兩個小同齡人可以愉快玩耍我們也正好休息一番，誰知兩個孩子很快就因為玩具的事情爭執起來，朋友的孩子想要玩我家孩子的新玩具，我家孩子因為自己還沒稀罕夠堅決不給，兩人你爭我奪，互不相讓。
我趕緊上前調和，希望自家孩子讓出玩具給客人，誰知孩子根本不給面子，結果兩家孩子各自委屈地大哭，兩邊家長只好各自責怪自家孩子，場面一度有些尷尬。
事後，孩子依然覺得委屈，我和妻子也不知如何安慰引導，實在有些困擾。
再來看另一個案例：
小馬是個新手寶媽，一直認真謹慎十分上心孩子的教育問題，一次帶孩子去小區娛樂設施玩鞦韆，孩子正玩得開心，又來了一個媽媽帶著孩子也想玩，小馬勸自家孩子下來讓別人玩，誰知自家孩子嘟起小嘴就是不願讓出鞦韆。
此時又有幾個父母帶著孩子來等著玩鞦韆，小馬臉紅一陣白一陣，只好強行把自家孩子抱了下來，換來的自然又是嚎啕大哭。
在公共場合遇到這樣的情況時，小馬真是束手無策，一邊不願意看自家孩子受委屈，一邊又不願被其他家長指指點點。這實在有些難辦。
這兩個例子中都可以提煉出一個關鍵詞，那就是“分享”，可是分享不是天生的，也不是父母強迫就能學會的。
其實在孩子年齡偏小，心智還不夠成熟的時候，不願意分享是非常正常的，家長們首先要認清這一點。
孩子不願分享的心理很正常
據美國兒童學會調查：對2～4歲這個年齡段的孩子來說，分享是一件特別難的事情——看似道理聽懂了，但行為上卻始終難以配合。
有數據統計，一般孩子從2歲起就會開始自我意識的萌芽，並嘗試摸索和拓展自己的各項能力，隨著對
自我能力認知與瞭解的深入，孩子便漸漸擁有了獨立的情感認知。等到3歲左右，孩子們漸漸開始發現支配和佔有的樂趣，他們開始清楚地感受到佔有這件事帶來的樂趣，於是漸漸開始不願意與別人分享。
這只是認知成熟的必經過程，並不是一種需要過多幹涉的問題，很多時候不是他們自私霸道，很可能是他們確實還沒有準備好分享。
此時，為了避免不必要的紛爭和難堪，家長們需要耐心併科學地加以引導和教育，首先要避免錯誤的方式。
4大錯誤教育方式要避免
- 強迫孩子分享
這個道理很簡單，任何時候我們的本能都是不願意被強迫的，試想你正在用新買的手機打遊戲消遣，突然你的朋友跑來一把奪過你的手機就走，還把你剛剛完成功的遊戲戰績據為己有，你會是什麼心情？
難道會心甘情願、感激涕零嗎？當然不會，所以對孩子來說也是一樣的，任何時候使用強硬的手段都是不合適，是會對孩子造成傷害的。
- 讓年齡大的讓著年紀小的
很多孩子在一起玩耍的時候，難免會有年齡的大小差異，一般這種情況下，家長的習慣思維是年齡大的就應該讓著弟弟妹妹，可是這其實是不夠公平甚至是不講道理的做法，也是沒法讓孩子正確學會分享的。
- 最後一招往往是輪流玩
這種輪流玩的想法十分常見，家長們通過一番說和調節，如果孩子還是不願退讓，他們就會提出輪流玩的想法，但是看似和平的解決，只是治標不治本。
往往別的孩子剛剛把玩具拿到手，還未玩好，另一個孩子就急於將玩具奪回來，因為3歲以下的孩子對時間並沒有準確的概念，他們內心裡還是不懂得分享的真諦。
- 索性直接搶走誰也別玩
當爭端無法和諧解決的時候，很多缺少耐心的家長就會索性直接把玩具搶走交給另一個孩子，但這其實是在向孩子傳達一個錯誤的觀念，只要哭鬧就可以達成目的，甚至使用暴力就可以直接解決問題，這會在孩子幼小的心裡種下不正確的種子，想要再抹去並非易事。
快樂分享的6個訣竅學起來
錯誤的教育方法要避免，那麼正確的方法又有哪些呢？快來一起學習一下吧：
1、耐心平等地和孩子商量解決方案
當孩子們因為爭搶玩具或零食等互不相讓時，首先家長要保持冷靜，先耐心讓他們安靜下來，等孩子們安靜下來再慢慢提出疑問：
你們兩個人都想要這個玩具或者零食，但是玩具卻只有一個，那應該怎麼辦？這樣的疑問可以促進孩子們自主的進行思考，引導他們一起找到一個都能接受的解決方式。
2、懲罰是不可取的
父母們在協調這種爭端的時候，一定要記得你的孩子還不夠成熟，這種因為分享而產生的爭端是非常正常的，不要對孩子期望過高。
因此面對不會分享而產生的爭端時，父母如果進行懲罰或者強迫的手段，會讓孩子產生更強烈的不安全感，對父母和小朋友產生怨恨，之後也未必會改正。
3、切忌貼標籤，注意你的表達方式
孩子雖然年紀小，但對於最親近的人尤其是父母對他的評價是非常敏感的，如果家長們一味讚美和肯定別的孩子，而一直責怪自家孩子，孩子內心肯定會不舒服，會打擊孩子的自信心。
這時候可以從不同的角度用不同的方式對孩子進行肯定和鼓勵，注意孩子的情緒。
4、 父母要當好孩子的第一任老師
讓孩子學會分享的最好方式就是模仿，家長們可以先在孩子面前以身作則，將自己喜歡的東西主動讓給孩子，並表現出喜悅的情緒。
讓孩子能夠因此受到好的影響，潛移默化模仿父母的行為，父母是孩子的第一任老師，面對分享這個重要課題時，父母們尤其要重視，並積極用科學正確的方式來引導教育！
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