教師招聘考試習題
1.兒童常常對學習成績、陌生環境反應敏感,擔心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧,通常稱之為( )
A.學習困難綜合症
B.多動綜合症
C.過度焦慮反應
D.厭學症
2.複習的次數並不是越多越好,效果最好的學習程度是( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
3.司馬光砸缸時處於( )狀態。
A.心境
B.應激
C.激情
D.焦慮
4.加涅學習水平分類,學生對相似的易混淆的單詞分別作出正確反應的學習屬於( )
A.信號學習
B.系別學習
C.言語聯想學習
D.辨別學習
5.“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要是有( )
A.整體性
B.選擇性
C.動力性
D.層次性
答案即將揭曉
1.參考答案:C
【解析】過度焦慮反應是指兒童常常對學習成績、陌生環境反應敏感,擔心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧。
2.參考答案:C
【解析】如果學習達到剛剛能夠掌握之後還繼續學習一段時間,就是過度學習。過度學習要比剛剛能背誦的記憶效果要好。當然過度學習也有一定的限度,否則造成精力和時間上的浪費。學習程度150%,學習效果最好。
3.參考答案:B
【解析】應激是指人對某種意外的環境刺激所作出的適應性反應。題幹中司馬光在小孩意外落水的情況下,能急中生智,相處解決的辦法,此行為屬於應激。
4.參考答案:D
【解析】辨別學習是區別兩個或兩個以上刺激的學習,題幹中對相似的易混淆的單詞分別做出反應是辨別學習。
5.參考答案:D
【解析】“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論,馬斯洛的需要層次理論認為,只有低級需要基本滿足後,才會出現高一級需要,只有所有的需要相繼得到滿足後才會出現自我實現的需要;層次較高的需要發展後,層次較低的需要依然存在,但對行為的影響則減弱了。
閱讀更多 安徽華圖教師 的文章