每日一練:2020教師招聘考試,每天都要進步一點

教師招聘考試習題

1.兒童常常對學習成績、陌生環境反應敏感,擔心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧,通常稱之為( )

A.學習困難綜合症

B.多動綜合症

C.過度焦慮反應

D.厭學症

2.複習的次數並不是越多越好,效果最好的學習程度是( )

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

3.司馬光砸缸時處於( )狀態。

A.心境

B.應激

C.激情

D.焦慮

4.加涅學習水平分類,學生對相似的易混淆的單詞分別作出正確反應的學習屬於( )

A.信號學習

B.系別學習

C.言語聯想學習

D.辨別學習

5.“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要是有( )

A.整體性

B.選擇性

C.動力性

D.層次性

答案即將揭曉

每日一練:2020教師招聘考試,每天都要進步一點

1.參考答案:C

【解析】過度焦慮反應是指兒童常常對學習成績、陌生環境反應敏感,擔心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧。

2.參考答案:C

【解析】如果學習達到剛剛能夠掌握之後還繼續學習一段時間,就是過度學習。過度學習要比剛剛能背誦的記憶效果要好。當然過度學習也有一定的限度,否則造成精力和時間上的浪費。學習程度150%,學習效果最好。

3.參考答案:B

【解析】應激是指人對某種意外的環境刺激所作出的適應性反應。題幹中司馬光在小孩意外落水的情況下,能急中生智,相處解決的辦法,此行為屬於應激。

4.參考答案:D

【解析】辨別學習是區別兩個或兩個以上刺激的學習,題幹中對相似的易混淆的單詞分別做出反應是辨別學習。

5.參考答案:D

【解析】“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論,馬斯洛的需要層次理論認為,只有低級需要基本滿足後,才會出現高一級需要,只有所有的需要相繼得到滿足後才會出現自我實現的需要;層次較高的需要發展後,層次較低的需要依然存在,但對行為的影響則減弱了。


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