如下圖所示，互聯網類的產品都可以從這三個層面做為 切入點：
最底層的是工具，包括工具和系統。以蘋果舉例，是ios和itunes；建築在系統之上的，是內容。以蘋果舉例，軟件層面是大量app應用，包括原生的和開發者製作的；硬件層面是庫克非常擅長的供應鏈管理，也是錘子手機這次砸鍋的地方；·最頂層是營銷。以蘋果舉例，是發佈會、1984廣告、優質的口碑等等；
工具是第一層的。你帶著全套工具，跑到西部去淘金。當然你的效率最高，淘到的金，最多。第二步才是內容。有了內容再做營銷。
在完整的生態鏈下，三個環節不是分工的，而是一家獨大可以通吃的。光做工具而沒有內容，在互聯網時代，早晚會被幹掉。互聯網只有第一第二，贏家通吃。
那麼我們看一看應該從哪個層面切入才可以
1.從營銷切進去，難。
因為沒有資源的創業者很難擁有足夠強悍的營銷能力去PK巨頭。
2.從工具切進去，更難。
因為連內容都沒有，鬼知道應該把工具做成什麼樣子？內容雖然靠工具來產生，可工具同樣需要靠內容來優化。西部淘金，絕對是有了一大幫淘金者之後，才有人去賣工具的。
3.所以這個路徑在我看來沒什麼疑問了：做內容。
騰訊和新東方的合作就是這樣，這是巨頭切入的方法：強強合作。從內容切入，是在線教育這個行業可以預見的爆發機會。從長期來看，這是模式的成功，可內容本身談不上模式。而且是髒活累活苦活，是別人不願意乾的活。
說遠一點，文化創意相關產業，本質上相通。
華誼的遠慮也正是如果沒有了內容怎麼辦。所以華誼的佈局也是內容：自己生產內容，多渠道跨界使用內容。
蘋果也是賣內容的，只是它看起來更像一個內容平臺而已。從硬件上講，富士康在做工具和系統，蘋果是在生產內容。
初期的內容越紮實、生產內容的能力（產能）越強，平臺就越強，你能吸引到的內容也會越強。在這個循環下，怎麼賣只是時間問題。
創造需求。
郭敬明的電影為什麼大賣？就是因為他創造了那些虛幻的明星式的不真實的生活場景，讓粉絲們陶醉，陶醉於他創造的意境，其實是陶醉於自己的幻影。這種對自己夢想中的生活的夢幻式的追逐，這種需求就是郭敬明創造出來的。
在線教育也可以模仿這種形式，創造需求，增加市場需求，改變商業模式。
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