一份完整的材料，全文和每一部分的開頭都有一個“帽段”，作為正文的鋪墊，起到引入正題的目的，因而也被稱為“引題”。
引題可長可短，可繁可簡，一般不能缺少。引題的設計沒有固定的格式，講話材料的全文引題，一般要講清基本情況、上級指示、本級意圖。
每一部分開頭通常都有引題，一般都很簡短，主要是說明目的、引出下文，以達到承上啟下的作用。具體要把握兩條：
1、目的要明確
引題是為正文服務的，具有很強的目的性。整個論述，都要注意圍繞主題展開，無關的話儘量少說或者不說。
有個材料的其中一部分是強調嚴格執紀的，引題是這樣寫的：
“加強紀律性，XX無不勝。基層作風建設上的問題，之所以久治不愈，不是缺少制度規定，關鍵是有令不行、有禁不止，必須下大力進行整肅”。應該說，這個引題是非常有代表性的，不僅緊扣主題，而且講的很大氣，也很有震撼力。
2、論述要簡明
引題作為鋪墊，不論是全文的引題，還是每一部分的引題，都不能太長，要儘量用最簡短的話把問題講清楚，讓人有一種“開門見山、推窗見月”的感覺。
曾有一個經驗材料第一部分的開頭是這樣寫的：“注重從深化理論學習入手，幫助XX加深認識理解、澄清認識誤區，著力把深化培育建立在理論深度認知、思想高度認同基礎上”。
這個引題，雖然文字很簡短，但集中表達了這一部分的定位問題，起到了說明主題、承接下文的作用，論述非常精彩。
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