家教智慧
幼升小專欄後面有不少留言，這裡摘錄4條分享給大家，說明父母也都有這個交流需求，大家一起分享故事、案例、問題，互相啟發，找到屬於自己的家庭教育方法。
“說的太好了，在我們的人口大國裡，的確很多方方面面做的不到位，大人是孩子的第一任老師，大人怎麼做，孩子就會怎麼做。有一次，我和我女兒在辦事大廳的洗手間，看到一個穿的非常高貴的夫人，把她的腳伸到洗手檯上，擦洗腳上的泥漿，我女兒就說，那人太沒素質了，我告訴她，人美在心靈，不在外表，鞋擦的再幹淨，心靈卻醜陋。”
“文章很好。其實訓小孩子跟訓練工作犬道理差不多：規則、強化、激勵、懲戒。——其實小孩子根本不值得所謂的“溺愛”，你溺愛它，將來它頂多是個寵物犬，但你訓練它，它將來就是工作犬。道理完全相同。”
“說的太到位了，性格決定命運，父母的言行舉止、決定孩子的人生性格、望天下父母先教育好自己。做好榜樣。”
“大道理誰都懂 具體怎麼實施呢”
現代社會節奏很快，年輕的爸爸媽媽以為對孩子的教育上也可以速成，聽了一些家庭教育講座就以為掌握了全部的秘訣，然後迅速使用，希望立刻看到結果，如果孩子沒有達成期望，慢了一點就開始焦慮不安，這是一個很大的誤區。
年輕的爸媽們，你知道孩子真正需要的是什麼嗎？在幼升小的面談現場有一個問題是“誰會給你講故事？”大部分的父母是做這件事的，但也有部分孩子想了很久，搖搖頭；有些孩子還會眼圈紅，表示很久沒有得到爸爸媽媽的擁抱和交流，更別說輕輕的講故事了。
或許，有時候我們因為太忙而疏忽了許多陪伴孩子的時間和方式。根據現場孩子們的回答，這裡推薦10個細節，也算是對第4條留言的回覆，“具體怎麼做？”，我這裡也僅僅提供一些參考，真正有心的父母不看也會去做，甚至超過10個細節。
第一件：擁抱
孩子臨睡前的一個擁抱，孩子遇到困難時輕拍他們肩頭，或者安撫孩子的後背，孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱，孩子回家時一句，父母親切一句“張小明同學，回來啦”……這是我們訪談的大部分孩子表示希望得到爸爸媽媽愛的方式是擁抱。還有一些孩子提出：“爸爸媽媽為什麼不能一起來愛我?”所以，在這裡列在第一條
建議：擁抱的本義是讓孩子感受到關心和愛，在我們的傳統文化中父母表達是比較含蓄的，一般都不願意表白自己對孩子的愛。可是，現在的孩子們需要爸爸媽媽把愛說出來用動作表達出來，這就是一個細節。另一方面：這些年來一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛，作為家長應該創造機會讓孩子能儘量享受完整的愛，而擁抱時表示親密關係的直接提現。
第二件：請尊重孩子的個人形象
很多潮爸潮媽喜歡把孩子打扮的成酷哥、靚妹，經常在朋友圈曬自己的小少爺小公主的美顏照，至於孩子們是不是喜歡家長給自己設計的“包裝”就不管了。在我們的訪談中，有80%以上的孩子對家長的這些行為表示不滿。孩子也需要重視自己的個人形象。
建議：給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨立地去從事一些事情，然後說一聲：“真漂亮”!
第三件：保護孩子的隱私和秘密
把孩子的秘密當作笑話對別人講，比如把孩子尿床的囧事告訴鄰居，拿孩子的作文、日記裡隱秘的事開玩笑。家長們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當而及時的稱讚，而對孩子的錯誤，總是不分場合地過分指責和嘲笑。 這是孩子們非常反感的事，僅僅因為你是“強大的父母”，他們拿你沒有辦法，但內心將你拉黑是一定的。
建議：兒童的自尊是通過父母對其尊重培養出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨一無二的“這一個”，允許孩子發展自己的愛好和追求。尊重他的隱私和個性，不要什麼都替他做主，多對孩子伸出拇指（讚賞）而不是食指（指責）。
第四件：爸爸媽媽給孩子做榜樣
留言中也有家長提到這一點，這裡不展開了，道理不多講了。在孩子的整個成長期，都會模仿爸爸媽媽的行為，並以爸爸媽媽為楷模。舉幾個細節吧：孩子在家時做作業時，爸爸媽媽應該一起閱讀或者做認真自己的工作，而不能當著孩子面一直刷屏玩遊戲；有孩子在場的時候，不要抽菸，打麻將，說粗話；即使夫妻之間生活裡有些小矛盾，也不要當著孩子的面大吵大鬧，而是選擇孩子不在場的時候理性解決；外出時，遵守交通規則，不加塞，不擁擠，自覺排隊，公共場所小聲交流。羅列無止境，不多寫了，下面的這個建議是原則，記住對照就好。
建議：家長應時刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己的行為當成一個好榜樣，作為禮物送給孩子。
第五件、告訴孩子基本的道理
孩子成長的道路上，需要父母提供一些為人處世的規則，以使其懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的，需要父母慢慢引導。例如昨天一個新聞，上海迪士尼樂園一個8歲男孩引發的糾紛，其中就可以看出父母在孩子教育上的缺失，公共場所恪守什麼行為邊界，8歲還不懂將來就會吃虧，現在已經鬧出事端，上了頭條刷屏了，對於其他父母就是一個警示，一定要在孩子形成基本價值觀的時候告訴他基本的道理，當然可以通過繪本、故事的方式通俗易懂的告訴他，不是講一些概念名詞。
建議：把這個社會規範的一切儘可能早的讓孩子理解，一定是正確的規範，而不是潛規則，這樣他就會對一切人和事都能正確平等的對待。
第六件：爸爸媽媽和孩子一起玩
60%以上的受訪談孩子，和家長在一起遊戲的時間平均每天不到半個小時，20%的孩子不到15分鐘，另有近20%的孩子在一天之內見不著家長。對於孩子們來說，再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽的陪伴。這也列入孩子最希望爸爸媽媽做的事，至於怎麼玩，例如讀一個故事，一起搭個積木城堡，一個算個數學題，或者玩個棋類遊戲等，前面的文字裡有敘述，後面也會專題講親子游戲，這裡不展開講了。
建議：即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地遊戲，實際上孩子要求不高，“每天玩一下！”這一下其實真正的時間不會太久，20-30分鐘足夠了，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩的時候，你一定是真誠而愉快的而不是應付了事，讓孩子知道你非常樂意與他在一起。
第七件：讓孩子有一個小夥伴
孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍，和夥伴在一起孩子能學會妥協、同情和合作，還會發展出一些新技巧、興趣、責任心等等。可是，沒有夥伴成為現在城市孩子最大的煩惱。 當然這一點隨著二胎政策的放開會逐步改善，現在二胎的家庭已經越來越多了。但在現有的獨生子女的基礎上，還是需要給孩子找一個玩伴，給他與外界交流合作的平臺和機會。
建議：家長們可以把緊閉的房門打開，迎接孩子的夥伴，或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。
第八件：和孩子一起養成好習慣
在現在這個時候，這一件禮物就更顯得重要，大部分父母一邊忙工作，一邊照顧家裡，就不太注重鍛鍊身體，家裡衛生打掃也不及時，也不會經常閱讀寫作，空下來就打遊戲，上網，刷抖音……而這些生活的小細節，孩子卻看在眼裡，潛移默化。等你發現他有許多壞習慣的時候，內心不要太苛責他，因為你自己也沒有做好。就像一個幽默段子說的那樣：“你覺得在複印一個資料時，發現歪了，怪誰呢，當然不能怪複印件自己，因為原件就歪了，該怎麼辦呢？最好的辦法就是把原件擺擺正，下一張就正了。”孩子就是父母的複印件，父母是孩子的原件，這個比喻還算貼切。
專家建議：保持你的好習慣，從點滴小事培養孩子良好習慣的養成。
第九件：給孩子一個可到達的目標
孩子沒有出生就開始學習，孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學習的壓力，孩子剛會說話就開始讓孩子學著閱讀，孩子一天天地長大，現在馬上要幼升小了，目標也一個個地增多，很快學習的壓力也會慢慢上來，所有的孩子都不希望家長拔苗助長。他們說：“我們可以做好自己的事，能做好的事。”這說明只要給孩子制定一個可達成的目標，孩子會努力去實現，要相信他的潛力。
建議：對孩子來說，壓力過大會影響他們學習的內在動力。學習的興趣和動力來自家長的理解和合理的目標要求。
第十件：讓我們一起微笑
“我們的父母太嚴肅，沒有幽默感。”這就是很多孩子覺得一些親子劇或者綜藝節目裡的父母很出色，因為，那些父母總是和孩子一起歡笑。而在他們生活裡，很少看到父母真誠的歡笑，一則由於生活壓力的緣故，第二也可能希望保持自己權威的模樣。因為上一代父母在自己的印象裡就是不苟言笑，自己現在做了父母，也要保持這種讓孩子害怕的威嚴感。這個想法其實是out了，現在的孩子不吃你這一套，只會覺得你古板。
建議：中國的傳統使很多父母覺得，在孩子面前就應該嚴肅，這樣才有威嚴，其實，愛笑的父母會讓孩子看到生活輕鬆和愉快的一面，讓他們對生活充滿信心。不要總是對孩子一本正經，笑聲能讓他們更加熱愛生活。
幼升小的孩子本身或許有焦慮情緒，希望爸爸媽媽給孩子這10件禮物，可以全部送給他，也可以一件一件送，有些可以慢慢來，有些現在就可以做，例如最後一件，微笑著欣賞孩子現在做的事，他一定會很開心。試一試吧！
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