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早教，這兩個字相信各位爸爸媽媽一定都不陌生，尤其是在寶寶到了八九個月大時，很多家長便開始思考並研究早教這件事。
但是，你真的瞭解早教嗎？早教，早到何時？又教些什麼呢？
目前，很多爸爸媽媽都對早教這件事有很大誤區，“早教”“早教機構”“上課”“學習”這幾件事兒相信有很多家長都傻傻分不清，彆著急，往下看。
早教，其實你一直都在做
早教，即早期教育，簡單來說，就是自寶寶出生後進行的早期培養。
那麼，問題來了——
- 奶奶用紅色小球在寶寶眼前移動來鍛鍊目光追物的能力，算早教嗎？
- 每次寶寶舒服洗完澡後，媽媽給寶寶做撫觸，算早教嗎？
- 爸爸在每天臨睡前的親子時間給寶寶念故事書，算早教嗎？
當然算！其實，早教，爸爸媽媽每天都在做著，只是可能自己並沒有意識到罷了。
寶寶的早期引導和培養在每天的育兒生活中都在進行著，寶寶生後的第一年是建立安全感、感官發育、肢體運動及手部精細動作發展的重要時期，這時，離不開爸爸媽媽的陪伴、呵護、關愛和正確引導。
按寶寶的月齡培養寶寶
只要提到“培養”，就免不了涉及“揠苗助長”和“超前學習”，早教也是如此。
看見鄰居的寶寶能爬了，在家裡就推著寶寶的腿讓他爬；聽說同時出生的寶寶能叫出“mama”了，就逼著自己的寶寶也開口，這樣的爸爸媽媽不在少數。
寶寶的各項能力水平與他的月齡和平日的引導密切相關，揠苗助長的事幹不得。
不同月齡寶寶的感官能力、大運動、手部精細動作、記憶力和理解力都是不同的，爸爸媽媽應該積極學習育兒知識，結合自己寶寶的情況制定一份居家早教小計劃，有條不紊、有的放矢地引導並培養寶寶。
正確看待早教機構及課程
有些爸爸媽媽對早教機構的理解很偏激，一方面認為早教機構是騙錢蒙人的，一方面又認為寶寶去上早教課程能大幅開發智力，甚至變成神童，不論是哪一種理解，都是不正確的，爸爸媽媽要正確看待早教機構及早教課程。
這些機構的確能夠起到輔助引導和培養寶寶的作用，但是對於1歲左右的寶寶來說，更多的在於教會爸爸媽媽如何從生活中正確引導並培養寶寶，幫助家長能夠透過寶寶的行為了解其內心及性格，並加以正確引導。
如果家庭情況允許，帶寶寶參加一些早教課程也是不錯的，但是切勿跟風而行。
即便寶寶參加了早教課程，也需要爸爸媽媽在上課時與寶寶一起投入學習的環境，並且在平日育兒時積極踐行，將學到的知識和理念用到生活中來，而不是“上完課就完了”。
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