周末去朋友小艺家玩，发生这样一件事情。
小艺的儿子叫浩浩，平时大多一个人在家玩，偶尔会有住在附近的堂弟过来。
那天，正好叔叔带着堂弟过来了。
因为俩人经常在一起玩，一见面，眼神会意后直奔玩具屋去了。时不时地听见里面哐哐当当，夹杂着说话声和笑声。
过一会儿，堂弟哭着跑出来跟爸爸告状：“爸爸，我再也不跟浩浩玩了。他总抢我玩具。”
看到此状，爸爸一边安抚儿子的情绪，一边建议道，时间到了，该回家了。
可这时堂弟却缠着爸爸说：“我不要，我不要回家，我还要跟浩浩玩。”
任凭别人怎么劝，就是不回家。一定要坚持要不再玩一会儿，要不让浩浩到他家玩。
看到这种情景，朋友无奈的解释说，两个人经常发生这样的事，玩的好的时候，两个人好的跟什么似的，什么玩具都可以分享；但分分钟也可以变成“塑料兄弟情”。
简直让人哭笑不得。
孩子吵架又和好，事后当个没事人一样，生活中我们经常可以看到。
这是因为孩子在尝试探索与别人交往，却又没有太多的办法维持这种关系，想要帮助孩子解决这个问题，就需要重视孩子的社会规范敏感期。
1
社会规范敏感期：教会孩子“守规则”
当孩子有打人或抢东西的“暴力行为”出现；
当孩子长大一点，却不懂得问候；
当孩子喜欢乱穿马路；
……
这就要注意，是孩子的社会规范敏感期到了。
社会规范敏感期，发生在孩子2岁半至6岁，主要表现有：
孩子开始关注身边的伙伴，喜欢与人交往，喜欢参加群体活动；
对一些社会规范的事情感兴趣；
有脱离以自我为中心、自私、依赖的迹象。
它是一个让孩子从自我为中心到与社会接轨的桥梁，安全度过这个敏感期，才能让孩子成为一个懂规矩、明事理，懂得社会规则的人。
2
前段时间，发生这样一件新闻，让我至今记忆犹新。
在北京一家书店，原本安静的环境中，一位女子带着小孩与人拼桌，孩子在大声地朗读英文，严重影响他人。
因这个孩子吵闹，被一名写论文的女孩提醒。
结果，这位女子便谩骂该女孩十几分钟，之后店员协调未果，写论文女孩只好离开。
书店是安静场所，这是大家不约而同会遵守的习惯和规则。
但对于这位母亲来说，似乎并没有遵守，任凭孩子打破别人的界限。
刘墉曾在书中说，要让孩子在成长中，懂规则，而不是像温室里的花朵，一出了室内就会受挫。
这个世界不以任何人为中心，每个人都需要有规则意识。而规则意识，最好是从小培养。
比如，生活习惯的规则。
童童今年3岁了，吃饭时老是需要追着喂，如果不这样他绝对不吃。但是在幼儿园的时候，却判若两人，可以和其他小朋友一样自己吃，还吃的贼快。
当妈妈觉察到这一陋习时，不再像以前一样追着喂，生怕孩子吃不饱，而是告诉孩子吃饭的时间，过时不候。果然试验没多久，效果显著。
类似的还有收拾玩具、物品摆放等规则。
比如，时间规则。
很多父母会遇到一个问题：孩子很爱看动画片/IPAD，每天沉迷其中，成了一个小小电视迷。
有些父母会给孩子限定时间，有些会限制次数，无论哪一种，都是让孩子学会遵守时间规则。
不仅如此，时间规则还包括上课不要迟到、约定时间要遵守等。
比如，物权规则。
生活中最常看见的，就是孩子们争抢玩具的场景。
两个小朋友，一个玩具，你争我抢不罢休。如果让孩子学会物品的归属权，学会公平，学会交易时互惠。
这些问题也就迎刃而解。
当孩子开始懂得规则，意味着边界意识开始发展，你给孩子的规则和界限感越明确，孩子越懂得分寸。因为从父母那儿得知，无理取闹是行不通的。
孩子的社会性发展是连续的，这一刻没人教他怎么做是正确的，别指望以后他能够自己悟出来。
3
幼儿教育家孙瑞雪老师说，在一个文明、平等的环境中，如果想获得最大限度的自由，就必须有这些规则来保证。
只有当孩子了解规则，才能知道做事的底线在哪里，进而在成长中，渐渐学会如何生活。
- 平时，多给孩子创造接触社会的机会
在《他乡的童年》日本篇中，让我们看到了藤幼儿园独特的设计和教育方式。
幼儿园的门，看起来似乎是坏的，总也不能顺利关严，每次需要再次回来关一下，才能关好。
其实这道门是园长故意设计的，当孩子关上门的那一刻，以为关好了，只有这样设计才能让他注意是否真的关好。否则，冬天太冷，门没关好，会影响到别人。
幼儿园的院子里有个水龙头，但园长故意把下面的池子拆掉了。
如果孩子把水开得太大，落到地上，就会把鞋溅湿。这样可以提醒他，用完早些关掉，节约用水。
园长看似无心的设计，在潜移默化中教会孩子一些社会规则。
孩子的规则意识有时不用刻意教，把他带入社会环境中，接触到的大多事物都接触到规则，比如，红绿灯，打招呼等，孩子自会观察和学习。
- 还可以用绘本引导孩子
在《大卫上学去》中，让我们认识一下刚进入学校，总也不能好好遵守学校规则的大卫。
“大卫，你迟到了。”
“大卫，回去坐好。”
“大卫，上课不可以吃口香糖。”
“大卫，手不要乱碰别人。”
甚至和别人打架了，大卫也不承认是自己先动的手，还把食物扔得满地都是。
大卫，像极了很多刚入园的孩子。什么规则也不懂，什么也不会，一切都需要学习。
家长可以利用与规则有关的绘本，引导孩子学会怎么做是正确的，从而遵守规则。
- 言传身教，做好榜样
家长，是孩子的第一课堂，也是一生最重要的老师，一言一行无不在影响着孩子。
在湖北武汉，一对年轻的父母带着孩子在地铁站候车，小朋友把薯片掉落在地上。妈妈立即弯腰捡起，还耐心教导小朋友。
网友评论：这应该就是父母教给孩子最好的一课！
董卿说：你希望孩子成为什么样的人，你就去成为这样的人。
想让孩子有规则意识，父母就要遵守秩序；想让孩子懂礼仪，父母就要尊重长辈，友爱同伴；想让孩子会交往，父母就需要会交友。
家长是一面镜子，映照着孩子的样子；孩子是一个影子，跟随着父母的脚步。
在孩子尚小的年纪，于生活细微处教孩子遵守规则，这会让他一生受益。否则，别等到事情无可挽回，才发现晚了。
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