閨蜜的女兒今年七歲，前幾日，我們相約吃了晚飯後，在散步回家的路上，閨蜜和女兒聊著聊著就說要來跑步比賽。第一輪閨蜜放慢腳步，故意讓孩子跑在前面，到達終點線後，孩子歡呼雀躍感覺自己贏了全世界。第二輪閨蜜加快步伐，輕輕鬆鬆的就超過了孩子，孩子見狀立刻停下腳步，蹲在地上哇哇大哭起來：“我不能輸，我不能輸！媽媽，我要和你再跑一次，你必須讓我贏！”
面對這樣的場景，閨蜜有些無奈，她告訴我，孩子從小就被家裡人慣壞了，覺得任何時候，別人都應該讓著她。現在上小學後，面對比自己成績好的同學，孩子總是不懷好意，感覺別人不應該比她強，不應該考得比她好。
生活中，這樣的孩子還真不少，他們總是贏得起，輸不起。那麼作為父母的我們，應該如何去培養孩子正確的輸贏觀念呢？
01
穩定受挫情緒
孩子比賽輸了，部分家長覺得惋惜，不但不安慰反而繼續潑冷水。面對失敗，孩子難免會黯然傷神，這個時候如果父母再灌冷水，無疑就增加了對孩子的傷害。首先，我們要允許孩子適度宣洩，要學會穩定孩子的受挫情緒，同時還要給予孩子一定的安慰和同情。
我們要幫孩子進行合理的解析，一起討論討論自己失敗的原因是什麼，並且給予孩子一定的建議和意見，這樣孩子在今後的日子裡，就會朝著這個方向去努力。
02
輸贏都是體驗
每個孩子，對輸和贏這兩個概念的區分和執著，追根究底都是家長的引導而形成的。作為父母，我們應該引導孩子注重競爭參與的過程，而不是總拿競爭的結果來評頭論足。對孩子參與競爭過程的而言，父母更應該關注孩子是否已經盡力了。
如果孩子贏了，我們要幫孩子分析在競賽過程中哪些地方做得比較好；如果孩子輸了，我們不能一再打擊孩子，反而應該幫孩子分析在競賽過程中，自己到底在哪一方面存在劣勢。
輸贏都是體驗，作為父母我們首先要正確對待輸和贏。
03
和自己進行對比
比賽本就是有輸就有贏的事情，我們要教會孩子贏了不驕不躁，輸了不氣餒。在比賽的過程中，或許我們會輸，但是我們要幫助孩子看見自己的進步和閃光部分。
要學會跟自己進行對比，不要總是拿別人的長處跟自己的短處想比較。哪怕這一次比上一次進步了那麼一點點，也是進步，也是值得開心的，因為孩子總是在不斷的突破自己。
最後，溫馨提示各位家長：我們除了要培養孩子“想要贏”的積極心態，同時也要培養孩子“輸得起”的胸襟和勇氣！
閱讀更多 曦曦媽說教育 的文章
