古話說：玉不琢，不成器，意思是說，一塊上好的玉，如果沒有經過雕琢，那麼它照樣賣不到好價錢，孩子的教育也是如此。

每個孩子就像是一塊璞玉首先要先雕琢，才能有一個好的回報，因此當今社會各個家長為了讓自家孩子可以得到更好的教育，紛紛給自己啊孩子報了各種特長班，今天給孩子報一個奧數班，明天再報一個英語特長班，誓必要把自己的孩子培養出人中龍鳳。

還有的家長為了不讓自家孩子輸在起跑線上，看見別家的孩子在學別的特長，這些家長就要給自己孩子報兩個，不管是什麼特長，反正自家的孩子一定要學得比別人多，這在當今已經成了一種社會現象。

寒暑假基本上就是孩子們上特長班的高峰，基本上每一位家長都會給孩子在特長班報上一個興趣班，就為了能讓孩子變成班級上的“精英”。

但事實上，這樣的“偽精英教育”已經讓很多孩子的天性慢慢消磨下去，讓孩子進步固然沒錯，但是這樣貿然讓孩子天天這麼大壓力學習，對孩子其實也沒有很多好處。

就拿新聞上看見的，一個小女孩兒，只有四歲，但是已經上了20個興趣班，這樣的數字聽起來讓人感到震驚，不敢相信一個只有4歲的孩子，是怎麼在20個興趣班週轉過來的，而上了這麼久的課，在這個期間，孩子的媽媽也逐漸後悔起來。

因為她發現，孩子並沒有因此而變得真正厲害起來，相反的，孩子好像還換上了一種病，一種慢性神經精神障礙疾病，孩子在患上病後，會不由自主地挑眉毛、眨眼、亂蹬腿，這中病被稱為“抽動症”。

讓人不敢相信的是，明明最應該陪伴守護孩子的人，最後卻讓孩子變成了這樣，很多人都不敢相信，父母應該要知道，每個事物都有他自己發展的規律，如果人為的開始施加壓力，那麼得到的結果可能會是適得其反。

其實父母會給孩子報這些興趣班，無非是因為自己心中的焦慮，害怕孩子總是會落下別人一大截，所以總是在給孩子報名，但是這樣持續下去會對孩子產生很多不好的影響。

1.過度勞累，產生厭學情緒

上海社科院青少年研究所所長楊雄稱“兒童的大腦在3到4歲的發展過程中，會自我修剪信息。過早地給他灌輸幾千個單詞，很可能導致他入學以後厭學，喪失了學習的興趣。”

這一點也是家長值得注意的，因為有很多的這樣的事例，就像新聞中所報道的各種神童，大多數的家長在發現自家孩子顯現出比常人要多的才能的時候，家長就會開始給孩子灌輸各種知識，不管孩子能不能學的進去，只是強行給孩子灌輸。

一開始，孩子感到新奇的時候可能會積極一點，但是長時間下來，如果父母還是給孩子強行灌輸，那麼孩子就會產生厭惡情緒，慢慢的，還會厭學以及和家人之間關係越來越冷淡，這是父母要注意的。

2.習慣性依賴

為什麼說給孩子報興趣班會讓孩子產生依賴呢？

因為現今社會，家長為了讓孩子更好的學習，對著通常都是“依來張口，飯來伸手”，就害怕孩子照顧不好自己，有的家長甚至為了孩子辭去自己的工作，就為了孩子能好好學習，但其實家長這樣的做法，對於孩子來說，就是過度寵溺。

因為想要孩子好好學習，所以就將孩子的所有事物都包攬起來，大到該做什麼事，小到家用日常。

長久下來，孩子對家長的依賴心理就越來越重，等長大以後就什麼也不會做，慢慢的，就成長為現在人們所說的“巨嬰”，所以家長要記住了，不要對孩子過度寬鬆。

3.缺乏感恩之心

孩子長時間的學習興趣班，最嚴重的一點就是：可能會缺乏感恩之心，為什麼這麼說呢？

因為在上一條說到，家長為了孩子好好學習，就會包攬孩子大大小小的事物，一開始孩子還會懷有感激之情，但是長時間下來，孩子就會覺得這是理所當然的，家長為他付出是應該的，他只要好好讀書就可以了。

慢慢的，孩子的內心就會對別人的幫助感到冷漠，久而久之，也就缺乏了感恩之心。

就像龍應臺所說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”，所以說，家長一時的放手對於孩子來說，可能也是好的，所以各位家長一定要注意了，不要將孩子逼得過於緊迫。