墨亦Q
伟大史学家、文学家司马迁著作《史记》成书于西汉时期，作者是西汉时期著名史学家、文学家。三国鼎立的历史重大事件：是发生在东汉末年建安帝时期以后的重大历史事件，在这个时期，司马迁他老人家早以仙逝，成为中国历史上的为人之祖，不可能记载三国鼎立历史时代的重大历史事件，更谈不上疏忽大意。
司马迁：公元前145年～？，他撰写的《史记》，又名《太史公书》，“正史”之首，二十四史之一，是中国第一部纪传体通史。全书共130篇，含8书、10表、12本纪、30世家、70列传，共52万余字，记事上起黄帝，下至汉武帝年间，共计3000多年的历史事件。
《史记》：以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨，所记载人物众多、庞杂，既有王侯将相，又有奇人义和平民百姓；既有中原地区的人物，又有边疆少数民族的人物。
《史记》：将史学与文学有机巧妙的结合起来，语言生动，情节引人入胜，塑造人物形象鲜明，代表了中国古代历史散文的最高成就，具有很高极大的文学价值。它开创了中国采用纪传体写作、文学创作手法记载历史的先河，为西汉以后后代史书的撰写奠定了基础，是一部不朽的史学巨著，同时也是一部杰出的文学著作。鲁迅赞之为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马迁出生在西汉时代，他的《史记》著书于、成书于西汉汉武帝期间；而三国鼎立的重大历史事件，是发生在东汉末年建安帝以后的时代；两者距离差异、差别相隔近百年之多。司马迁早已仙逝，为人之祖，怎么可能死而复生，记载他死了之后，发生在东汉末年以后三国鼎立的重大历史。
袁聪
大家好，我是吃瓜群众
我来回答：伟大史学家司马迁著作《史记》为何疏忽三国鼎立的历史重大事件？
因为司马迁读书不努力。
按理说，三国鼎立这种大事，司马迁怎么能够忽略呢。
我苦苦思索了好久。
我想到了一个可能性，司马迁一定是一个读书不努力的家伙。要不然怎么可能，没有读到三国鼎立呢？
1、老师的问题？
如果说司马迁的老师没有教，我认为是不可能的。因为他的同学，陈寿不是写了三国志吗？而且是专著。那就说明了司马迁的老师一定是教了这一课，而且是非常着重的讲了这一课，要不然怎么陈寿还弄一个专著出来呢？
那么既然是老师讲了，同学也学了，那么只有一个可能，那就是司马迁一定没有认真的读书，或者上学的时候开小差。不知道是不是李陵这个家伙带坏了他，一天到晚就想着到塞外去转悠。
2、身体原因？
当然也有可能因为身体的原因，那时候要做手术嘛，所以就没有上个这个课，自然而言的，就没有读到这一章了嘛？
但是你养好了身体，不是应该回去不上拉下的功课吗？那么这样细想一下，司马迁也没有理由不补的，如果他是一个好学生的话。所以，唯一的一个原因就是，司马迁应该不是一个好学生，老是开小差。
总结：司马迁因为读书不努力，所以忽略了。
围观历史的吃瓜群众
司马迁上学的时候不是好学生，老师讲三国的时候他正好翘课，也许是去砸缸了，也行是去空城会诸葛去了，反正他没赶上那课，所以他写史记的时候就规避了自己不懂的三国部分，以免被别人笑话。
BJW527
这个问题…好尴尬啊！！
题主说的没错，一个历史上大名鼎鼎的史学家，不止疏忽三国，从公元前87年基本这老小子就没写历史，从此可见，司马迁不是一个合格的史学家，比如我们熟知的抗日战争，他一个大名鼎鼎的史学家居然也不写了，这是无法原谅的！
肯定有原因造成，究竟是什么原因让他不在写了？
！具体我也不知道，我猜大概是因为司马迁活的不够长把，毕竟三国最后也是让活的够长的司马懿得儿砸给统一了
今晚临沧谁酒醉
我来认真的回答这个有才的问题。这个问题是我遇到的最为虔诚的问题，所以必须报之以虔诚。伟大的司马迁为什么忽略了三国鼎立？
第一，司马迁得先会算。司马迁必须夜观天象，焚香沐浴三年，再斋戒三年，然后提起笔来认真的写写算算，最后得知几百年后，东汉要完蛋了，出了三国。不过在这之前，司马迁得先算算西汉啥时候完蛋。
第二，司马迁还得会算。这次是算算混蛋后辈小子，记载历史事件还得记载人呢！因为司马迁写的是纪传体啊。司马迁还得算到曹操的存在，算到曹操挟天子以令诸侯，算到曹操没有称帝，但是曹操的儿子称帝了。还得再掐掐手指头算算刘备，然后摸摸头皮确定孙权，这才能准备动手写写三国啊。
第三，司马迁没有记载三国是因为司马迁不是题主。题主知道三国鼎立，知道魏蜀吴，知道三英战吕布，知道五虎将，知道卧龙雏凤，知道火烧赤壁，知道很多很多事儿，但是司马迁不知道啊，司马迁肯定写不出来不知道的事儿。
千粟
我怀疑这个让我们呆若木鸡的问题，是有人搞恶作剧，愚弄我们的，头条审题把关者，也许让我们轻松一下吧。
1、不管是不是取笑我们，还是更正一下吧。司马迁是中国最伟大的史学家，他生活在以中前期，三国是二三百年以后的事情，他写《史记》怎么可能写三国呢？关公战秦琼就是这样的道理。
2、现在教育水平已经很高了，就是西藏的小学生，一般也不会出现这样的问题。义务教育这么多年，即使学习成绩再差，和小伙伴们聊天也能长很多知识，何况小学中学课本里都有这样的基本知识。藏族小孩，实行双语教学，整体教育水平提高也很快。他们对最基本的知识了解也超过我们的想象。即使最讨厌学习历史的人，出现这样的情况几率也是很小的。
3、现在的孩子知识水平和素养都超越前辈很多。看看诗词大会里的孩子，就能想象到教育到了什么地步。即使不愿意学习，最起码的素养还是要有的，不然无法和别人沟通聊天，自己也没办法找到朋友，人家会觉得你肤浅，自己也感无趣。
4、如果是有人开无聊的玩笑，太无趣了，把肉麻当有趣了。从问答行文的流畅度来看，肯定是有人在搞恶作剧，如果这样的话，太没意思了。
5、头条是有编审的，这样的话题怎么能通过呢？而且我很不喜欢头条无中生有设计的一些无聊话题。以前我提到过，比如，我孩子考上清华大学了，不知道这个学校怎么样？如果是一个孤立的问题，也就算了，后来又成一个系列了，北大、哈佛、斯坦福等等，明显是有人在搞事，而且回答量和热度很高。这样的话题有意思吗？如果任问答问题提问这么无聊，怎么能打造品牌和核心竞争力呢？
6、我们都爱头条，都希望头条做大做强，希望每一个人都爱护头条！
徒步上路的人文地理
不过，哈哈😄，题主你也太逗了！
司马迁是汉武帝时代的人，写《太史公书》，隋代才改叫《史记》，是在公元前100年左右，他哪里知道三百年后有三国鼎立这件事。
除非他穿越一把。
一老沈一
司马迁是史学家，不是预言家[撇嘴][撇嘴][撇嘴]
一马青尘0612
要回答这个问题，我们首先得了解一下司马迁所生活的年代。司马迁是西汉时人，生于公元前145年，和著名的汉武帝是同时代人。司马迁之所以写《史记》，也是和汉武帝有莫大的关系。抗匈名将李陵率五千步兵出征，遭匈奴八万大军围困，苦斗多日后弹尽粮绝，不得已投降匈奴。汉武帝震怒，夷李陵三族。太史令司马迁同情李陵，仗义执言，结果被汉武帝处以侮辱性的宫刑。司马迁悲愤之余，发愤著书，其宗旨是“欲究天人之际，通古今之变，成一家之言”，实现自己的人生价值。
其次，我们还得了解一下《史记》纪录的基本内容。作为中国第一部纪传体通史，《史记》以其丰富翔实的史料，典雅优美的文笔，纪录了从传说中的黄帝到汉武帝时代的中国历史。《史记》是史学经典，被历代读书人推崇称颂，鲁迅先生对这部书作出了高度评价，称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
最后，我们来看看三国鼎立是什么时代的历史事件。学过初中历史的人都知道，春秋战国之后是秦朝，秦朝之后是西东两汉，两汉之后才有魏蜀吴三国鼎立。曹操挟天子以令诸侯，这个天子是谁？汉献帝嘛，东汉的末代皇帝。
综上所述，司马迁死后很久，才有三国鼎立这个历史事件，司马迁是史学家不是预言家，如何将尚未发生的历史事件写到自己的书里？关公战秦琼是相声，现代人回到明朝当王爷是穿越，都和历史纪录没关系。我说清楚了吗？希望对您有帮助。
