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孩子太過於膽小，這可能是不少 家長倍感困擾的問題。那麼，膽量是每個孩子與生俱來的嗎？給孩子鍛鍊膽量與給孩子進行安全教育是矛盾的嗎？這些也都是值得家長們好好深思的問題。
可能很多家長在日常對孩子教育時，也會很矛盾，孩子膽子太大，無所畏懼的話，擔心他會容易遇到危險；但孩子膽子太小的話，又怕影響他的未來。
上週六，我和姐姐帶著她3歲的兒子一起去商場裡專門為孩子們打造的拓展遊戲區。裡面設有獨木橋、大型的滑梯以及攀巖等等好玩又刺激的項目，許多小朋友都在爭先恐後的玩鬧，十分享受。
於是我們便鼓勵小外甥也嘗試玩一玩，沒想到，小外甥一直很抗拒，裹足不前。我們一直鼓勵他，也沒什麼太大的作用。
姐姐於是使用激將法，對他說：“你看看別的小朋友，人家都可以，你也一定可以的啊！”沒想到，小外甥聽到後，直接哭著鬧著要離開。
為什麼有些小朋友能那麼勇敢，而有些小朋友則像我的小外甥一樣膽小呢？其實，孩子之所以會有恐懼、膽小的心理，並不是天生的，與生俱來的。
在發展心理學中，埃裡克森曾發表過有關孩子膽量的觀點：“2歲至4歲的孩子，主要是靠獲得自主感來克服內心的羞怯以及疑慮，從而體驗到意志的實現。”所以，許多孩子的膽小，其實是深受家長的影響。
一、孩子膽小的原因是什麼？
1、家庭原因
家長們經常當著孩子的面進行激烈的爭吵，爸爸或媽媽性格很暴躁易怒，或者家長們對孩子的控制慾過強。當孩子活潑好動，喜歡玩鬧時，家長們嫌棄孩子太鬧騰，於是大聲呵斥孩子，讓他保持安靜。
當孩子安安靜靜，甚至有些畏畏縮縮，不敢跟別的小朋友一起玩耍時，家長們又嫌棄孩子太膽小、內心，於是便嘮叨或者教育孩子要多跟同齡的小朋友玩耍，多說話等。
對孩子的一言一行都進行高度的控制，使得孩子一直處於高度緊張的狀態，生怕出一點小錯，久而久之便變得做事畏縮，膽小，甚至不敢表達自己豐富的內心世界。
平常對孩子過於嚴苛的家長們，需要好好檢討、反省一下自己平日裡的做法是否給孩子造成了消極負面的影響。面對孩子，應該儘可能地製造一個輕鬆又自由的家庭氛圍，以鼓勵引導孩子為主。
2、日常生活環境
孩子還小的時候，日常生活的活動範圍有限。如果家長們大多數時候都是讓孩子待在家裡，與外界接觸的機會不多，缺乏這方面的鍛鍊的話，那麼，在面對陌生人或者陌生的環境，孩子就會膽小害怕，不知道如何在陌生環境中自處，也不知道如何與他人相處。
所以，家長們應儘可能地抽出時間，帶孩子外出，增加孩子與外界接觸的機會，適應外面的世界以及陌生人。也可以邀請熟識的小朋友到家中做客，給孩子創造一個自己的交際圈，學會與他人相處。
3、錯誤的安全教育
許多家長在對孩子進行安全教育時，都會不自覺地對孩子說：“趕緊下來，那裡危險！”“別摸，這個很危險！”這些似乎是在教育孩子，但其實，飽含了恐嚇。
無形中讓孩子覺得自己似乎被許許多多的“危險”包圍著，四周都是可怕的，能傷害到自己的事情。於是，勇氣一點一點減少，恐懼不斷增加。
而且，日常生活中，家長們對孩子事事包辦，讓孩子完全沒有自己動手體驗的機會，覺得自己似乎什麼事都做不了，不斷地否定自己。遇事是更加的踟躕不前，提不起自信與勇氣。
在對孩子進行安全教育時，正確的解釋與引導，相當重要。讓孩子理解危險的存在，但是也要讓孩子知道這些危險應如何應對，而不是迴避。同時，也要鼓勵孩子完成力所能及的事情，表揚孩子，樹立自信心。
其實，許多教育學家、心理學家等都十分關注孩子的“膽量”的問題，他們認為，雖然孩子的膽量深受父母的性格以及處事方式的影響。
在孩子還小時，可以通過特意的培養來挺高孩子的膽量。可以用科學的方法，賦予孩子勇氣，避免他們陷入膽小、怯懦的誤區。
二、如何讓孩子獲得前進的勇氣
1、讓孩子充分了解自己，並且讓孩子相信自己
其實在大多數時候，孩子害怕的那些事情，並不是遠超他們能力範圍的事情，而是他們沒有了解自己的能力，不瞭解自己有克服這些困難、事物的能力。
許多孩子所害怕的事物，其實是階段性的，他們的害怕與退縮也是階段性的。正確的引導孩子克服一個小困難或者一個比較沒那麼害怕的事物，並對孩子給予足夠的鼓勵，讓孩子明白，其實自己完全可以面對它們。
樹立孩子的自信心，並且不斷加強自信心，這樣，孩子才能勇敢面對更加具有挑戰的困難或者恐懼的事物。
在孩子克服這些恐懼的時候，家長們要給予全程的陪伴，但只能引導，不可親自幫忙解決，同時給予孩子儘可能多的表揚與鼓勵，讓孩子充滿自信與成就感。
2、使孩子充分的瞭解自己害怕的事物
我們之所以會害怕，是因為對於讓我們產生害怕的事或物的不瞭解，孩子亦是如此。比如，孩子害怕昆蟲，是因為孩子對昆蟲缺乏瞭解，看到昆蟲時，因為對於未知事物的恐懼的本能，便下意識地迴避。
久而久之，在面對昆蟲時，便表現出膽小的狀態。如果家長們讓孩子瞭解到許多的昆蟲其實是可愛的，無害的益蟲，通過圖片與昆蟲的趣聞接觸孩子對昆蟲的牴觸心理，然後適時地讓孩子接觸到昆蟲，慢慢消除孩子內心的恐懼感。
家長們在鍛鍊孩子的膽量時，應該讓孩子勇敢地面對這些令他們恐懼的事物，而不是一味的迴避。充分的瞭解，勇敢的面對才是最好的處理方式。
3、給予孩子足夠的安全感
在孩子成長過程中，每天都需要接觸新的環境與事物，這些都是全新而又充滿未知的體驗。孩子在面對這些時，都會無法避免地產生恐懼、焦慮等負面的情緒和感受。
他們需要足夠的安全感來應對這些事情，家長們讓孩子覺得自己的安全是得到保障的，自己是得到有效的保護與非常多的關愛的，這些都能使孩子更勇敢、自信的面對這些全新的挑戰。
家長們在孩子面對新事物與新環境時，不僅安撫好孩子的情緒，讓孩子有安全感，更要以鼓勵、表揚的態度來對待孩子，讓孩子覺得自己是得到肯定的，也能更冷靜的面對這些事情。
揚·阿姆斯·誇美紐斯曾說過：“孩子的膽量，與後天培養密不可分。”
其實，在日常生活中，家長們對孩子過度的保護、照顧、溺愛以及錯誤的安全教育等等，都會讓孩子失去許多鍛鍊膽量的機會。無法嘗試、進行正確的認知與思考、沒有鼓起勇氣的機會，這些都能讓孩子變得怯懦膽小。
所以，為了孩子能變得大膽、勇敢、自信，家長們仍需學習的教育方法還很多。在孩子面對恐懼的事物時，情感上儘可能地滿足孩子的需要，給予孩子更多的陪伴，樹立他們的自信心，讓他們相信自己可以戰勝這些恐懼，才能讓孩子大步向前，無所畏懼！
在培養孩子的膽量時，你都有哪些好的方法呢？在這個過程中，是否有什麼有趣的事情或者疑惑呢？歡迎分享你的故事，我們一起探討！
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