月光下的溫唇
同學你好，我以我自己親身經歷告訴你：跟老師走、跟老師走、一定要跟著老師走。現在我來分享一下我的經歷和我對跟老師走的看法，希望對你有用。
我的經歷
當年本人學習 成績在班裡排到穩定前五，自以為自己比較聰明，老師講的也不過是一些老套的內容，於是就自己跟著自己的節奏來學習。白天上課不認真聽，晚上自己挑燈夜戰，完全按照自己的主觀判斷去做複習。結果卻讓人大跌眼鏡，高考分數連班裡前二十名都沒進！！
相反的結果
而我的一位同班同學和我卻截然相反：剛進班的時候成績在全班五十名開外，完全是跟著老師的安排走，上課認真聽課，認真記筆記，晚上11點準時休息，一步一個腳印，成績也是從前五十以外慢慢爬到了高三時全班前十，但高考前的所有考試從來沒有進過班級前三。奇蹟就是這樣發生了，高考分數是全班第一！
你的選擇
這就是發生在我身上和身邊的真實的事，這位同學平時在班上的關注度並不高，高考後才成為同學們紛紛議論的對象。我倆交流過，我也做了思考：
首先，老師對高考考試的把控度肯定是我沒法比的；
其次，老師的教學方案是針對高考而做的系統的對策，有針對性和可行性；
再次，高考是選拔學生而不是過濾學生，考試考查的大部分內容都是基礎知識，跟老師走有利於打牢基礎，考試自然不會差；
最後，千萬不要耍小聰明，不要追求什麼高難度的題，高考難題佔比不到10%，90%的基礎題拿下了，全國高校基本可以挑了。千萬不能揀了芝麻丟了西瓜，這是我自己的血淚教訓。
這樣的經歷讓我深刻的反思自己，也讓我明白了學習以及做人做事的一些道理。對我以後的人生觀產生了巨大的影響，通過我的經歷希望能夠讓你少走些彎路。祝你金榜題名，百日杆頭，更進一步。
數學大神王老師
步入高三，只希望你緊繃起神經，別浪費一點一滴時間，你就是成功者。
至於高三同學是跟著老師複習還是自己針對性地複習，我必須明確告訴你：必須跟著老師去複習。重要的事情我說三遍：必須跟著老師走，必須跟著老師走、必須跟著老師走。
為什麼非得要跟著老師走呢？
一、老師的複習經驗
畢業班的老師大多是經驗豐富的老師，他們能對整個知識系統站位高，可以說是居高臨下。他們知道什麼是重點，什麼是次重點。憑他們的經驗，哪些知識點是必須要鞏固複習的，哪些知識點是極有可能會出考題的。
如果高三同學在家複習，你的複習計劃或許很精緻很詳細，但是，你對重難點的把握還是欠準確的。如果對知識點“普遍撒網”一方面時間不允許，另一方面極有可能“顆粒無收”。
二、老師帶著複習節奏掌控自如
高三老師的複習都是在有計劃分步驟進行的。他們知道會在什麼時間段內梳理知識，在什麼時間段內要你刷題，然後考前還分一模二模……等“臨門一腳”的考前演練，這些措施，我們高三同學在家是無法實施的。
家長們應該知道中國高考工廠——毛坦廠中學。毛中的亮點不同於河北衡水中學，它的亮點就是高考復讀班，凡是落榜同學進入該校復讀一年後，不出意外都能考上理想的大學。難道毛中有什麼高考複習秘笈嗎？沒有，他們除了有一群豐富經驗的畢業班老師外，就是他們有節奏地帶領“高四”生怎麼科學地去複習。
我們反過來想一想，如果高三同學能在家複習，毛坦廠又怎麼能成為全國高考工廠呢？這些同學為什麼不在家複習？倘若在家複習，高三課程又多，什麼時間複習什麼？他們自己是很難掌控的，做不好會顧此失彼的。
三、老師把脈高考準確
能帶高三的老師基本上都是學校的骨幹老師，他們除了經驗豐富，還對高考命題加以研究，而且還不定期參加全國各地的中考研討學習。有這樣的老師帶著你複習，何愁複習焦慮。
他們每複習一個知識點，就如同醫生的靶向治醫，帶著你把知識點一個一個攻破。這些知識點都是基於高考命題範圍的，他們可不做無用功。
所以，無論你是高三應屆生還是復讀生，你都不能在閉門造車自行復習。哪怕你的自學能力再強，你都不可以這樣做。為了你能考上理想的大學，請你一定要一定要緊跟老師的步伐去複習，只有這樣，你才能走得更遠。
最後，祝2020年參加高考的學生都能考神附身，考取你心目中的理想大學。
超燃視聽
新一輪的高考戰役即將打響，有人說：高三複習就應該跟著老師的步伐，因為老師有經驗；有人說：沒有人比自己還了解自己，如果跟著老師的步伐，很可能和自身的實際情況發生衝突；兩位各有各的想法，各有各的考慮，我們不能否定誰錯了。下面的三種方法就可以達到咱們的目標。
方法一：制定好自己的學習方法
沒有人比自己更瞭解自己，所以在高三我們必須給自己制定一個學習計劃。在複習之前，也就是高一和高二這個階段，大家一定要先打好基礎，不要想著高三的複習階段大家又重新站在一個起跑線上了。你一定要明白高三複習階段其實是馬拉松的衝刺階段，這個階段大家都會拼勁全力向前衝，如果你沒有打好基礎做好鋪墊，那麼你只能被遠遠甩在隊伍的大後方，眼睜睜看著大家前進。
方法二、理解透老師的複習規劃
老師都是根據往常年的經驗總結出自己的複習計劃，他會站在較高的角度來提醒大家，我們到底應該如何走正確的道路。
高三複習各科都有不同的複習任務，然而教材是解題的基礎，因此第一階段必須以教材為根本，只有掌握教材的內容才能向綜合題、高滿都的題邁進。還建議大家在現疫情階段，能夠補習弱科，要達到保持優勢，帶動弱勢的結果，切忌撿了西瓜丟了芝麻。最後一定要多喝心靈雞湯，高三堅持下來不容易，沒有大家的相互支持和鼓勵恐怕都堅持不下來，因此多喝雞湯是非常重要的。需要提醒大家，一定要做好計劃，絕不能敷衍了事，相信自己絕對OK！
方法三、自己的學習計劃和老師的學習規劃相融合
開始就說的很清楚，複習階段老師有老師的優勢，學生有學生的個例，因此，唯有在老師的領導下，結合自身的問題進行復習才能達到預期效果。
2020年的高考戰爭即將打響，只有正確理解、準確運用學習方法我們才能離目標大學更進一步。從現在起，大家就要擺好心態，和高考來場真正的博弈！
雜博微主
我認為高三到底是跟著老師還是自己針對複習，應該根據自己的情況以及老師的水平，畢竟高考只有一次，復讀的成本太高太高。
1.老師的水平
老師的水平至關重要，如果自己不信任老師當然可以自學，但後果也要自己承擔，當然反之亦然。老師的水平大多還是比較高的，因為他們有著比咱們多得多的經驗，但你現在的授課老師不一定適合你，有些老師是想讓班級平均分上升，他重點在成績中下的學生，有些老師則希望出幾個高分，比如實驗班的老師，他們可能會把授課重點放在尖子生，看你自己所處的位置和老師的類型吧。當然還有能力不足的老師，高三很重要，一些虛無的東西可以捨棄，比如要聽老師的話，要跟著老師的進度來，老師都是為你好之類的，這些場面話聽聽就行，老師也是人，也分三六九等，也有自己的私慾和能力上限，希望能幫助題主。
2.自己的情況
以親身經歷來講，我在高三的時候，班裡會有一些大牛，他們可能不怎麼跟著老師的步伐，但是高考分數很突出。要知道，並不是他們認為老師水平不行，而是人家已經有了紮實的基礎知識，再加上自我的天賦比較好，所以自己去突破拔尖很重要。也有一些人沒有跟著老師，最後成績不理想，平時考試錯誤的大多都是不認真，所以認為自己都掌握了，其實根本原因還是自己掌握的不牢靠。我們不能人云亦云，千萬千萬要結合自己的情況。
總之，我個人認為，結合自己的現實情況，所有科目的大方向一定要跟著老師走。成績比較突出，基礎知識掌握的牢靠的學科，可以利用課堂的時間去自我提高。成績不穩定的科目一定要跟著老師的步伐走，因為高三老師會系統的梳理知識點。
以上只是我的個人看法，一定要結合自己的情況，不要人云亦云，每個人的現實情況都是不一樣的。希望能給你帶來幫助。
豫北芝麻醬
一，和老師搞好關係
建議高三學，只要綜合老師的關係，並不是要學生阿諛奉承，而是要讓老師注意到你。做要上課聽講以外，還可以和老師多交流一下，也許你的成績不是太好，但是隻要你的學習態度很認真，就會得到老師的喜愛
二，重視老師的指導
學生不喜歡一個老師。是因為不喜歡他的上課方式或者這個老師的性格。都容易導致學生自學不接受老師的指導，這種做法是非常狹隘的，教學經驗豐富的老師對高考了如指掌，可以給學生一個很好的學習指導。每次上課都是一個學習的機會，千萬不能錯過
林東隨手拍
高三的話，根據自己真是情況做決定，沒有哪一種就是正確的，自己知道自己哪裡會或者不會，對於考點知識點，會的就可以放過，不會就可以自己學。
如果對自己的知識沒有全面的把控，還是跟著老師先系統性的過一遍，也是不錯的。加油，祝高考順利！
嘿嘿73584808
我是阿阿阿祥啊
高三對於孩子們來說是一個很重要的時期，一年的時間甚至決定了後面的人生走向。
韓愈有云:師者，所以傳道受業解惑也。老師是教授知識，教授方法，幫助孩子樹立人生觀、價值觀的人。
一般來說，帶高三畢業班的老師，都是經驗豐富、對高考十分熟悉的老師。在此之下，他們緊跟學校步伐、參考兄弟院校，制定了較為嚴密、有效的針對高考的複習計劃，是一個總的節奏和步奏。
所以，孩子需要緊跟上老師的步伐。
另外，對於孩子而言，畢竟老師是很難做到面面俱到的，雖然那個時候的老師都儘可能的做到照顧好每一個孩子，但孩子也應該獲取老師的額外的幫助之下，努力把自己的薄弱的科目、薄弱的知識點進行跟進和發力。以求在不掉隊的前提下，實現自我的進步甚至趕超。
所以，孩子在緊跟老師的步伐的同時，也要針對自己的弱項弱點進行有針對的複習，爭取做到好的更好，弱的變強。
冬夜螢火
經歷過兩次高三，個人覺得如果你是學習很好的，自主能力很強，知道自己的優缺點，可以自己針對性的學習自己的弱勢學科，但就算這樣，也要注意跟上老師的節奏。如果成績一般或是很差，一定要堅定的跟著老師的步伐走，他們帶過很多屆高三，有一定的經驗，肯定比自己安排的效果好的多。
追追綜侃侃劇
選擇最有效的方式。
高三了，這個時候無論你用哪種學習方式，最直觀的一點就是要提分。
無論你是跟老師走，如果你覺得你跟老師走的效果比較好，對你的分數有一個比較大的提升，你的考的比以前的分數進步的多了，那你就繼續跟老師走，如果你覺得你自己學，你給你自己一個階段性的反饋，根據你自己跟你之前相比，你覺得你進步了，你的分數有所提升了，那你就自己學。
我還是那句話，你一定要選擇那個最能幫助你提分的方式，那個最有用的方式，無論是跟老師走還是自己學。
