三天前收到回答“當孩子成家後是不是把掙錢的任務交給孩子？”問題的邀請，問題的表象是關於掙錢養家，但問題的內核其實是關於自立。
對子女的期待各有不同，但共性總離不了健康、幸福、自立。健康取決取先天的體質和後天的保養，幸福取決於心態，這裡著重談談自立
子曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜強學以待問，懷忠信以待舉，力行以待取，其自立有如此者”
談自立不能只以什麼時候賺錢以及賺多少錢來衡量，而應該從品性、情緒調節、順逆境處事、生存能力等諸多方面綜合考量。
家長應該教育子女擁有優良品性以為信仰，穩定的情緒以為盾，永葆初心以為基，遇事變通以為用，矢志不改然後方有所成。
那麼怎樣具體到成長的各個階段呢？
一、 幼兒期，言傳不如身教，家長應謹言慎行，為孩子樹立榜樣；帶孩子接觸人與自然，多給孩子讀故事，保護孩子的好奇心、求知慾，引導孩子進行簡單的家務勞動。
二、 中、小學期間，找機會帶孩子參與公益活動，讓他親見人間疾苦；多種方式幫助孩子瞭解各專業研究方向，和工作內容，讓孩子早日確定奮鬥方向；鼓勵孩子參加各種勞動，體驗工作辛苦。
三、 高中時期，以學業為主，參與家務勞動，空餘時間深入瞭解所選專業知識，培養專業興趣。
四、 大學及以上求學期間，鼓勵孩子從事專業方面的兼職，從而達到學以為用的目的，也為以後是就業還是繼續求學，以及是否轉專業等選擇提供依據；兼職收入鼓勵孩子除了用於自己花銷的補足外，於各大節日對愛護自己的親人購買禮品表達心意。
五、 畢業後，如無特殊情況，在過渡期後不再給予經濟支援，讓子女經濟獨立。但有條件的情況下，支持子女合理創業，並鼓勵孩子榮養長輩。
故此，我的意見是，養家與否不應該以是否結婚為界限。
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