公務員，一份神聖的職業！考上公務員就等於邁入了為人民服務的職業，所以，每一年的公務員考試都會有非常非常多的有志青年去參加考試！目的就是為了實現自己的理想抱負！當然，公務員的工作相對於市面上的企業而言，也是非常穩定的！不會像企業那樣會輕易出現離職或者被離職的風險！公務員對於很多人來說，就是鐵飯碗！
當然，事實情況也是如此！不過，有很多人對於公務員也有一種錯覺，就是覺得公務員比較清閒！其實，這完全是一種誤解！大部分公務員崗位也是比較辛苦，每天工作也比較繁忙。筆者的一位朋友，公務員，時不時的還會有加班！並不是像大家想象的那樣！
而且，不僅不清閒，公務員也是有自己的壓力的！公務員也是有考核的！考核會進行分等級，考核的表現將用於確定公務員工資上漲、升職等等！公務員的考核分為平時考核和定期考核兩種，而定期考核將以平時的考核為基礎！平時的考核重點考核公務員的日常工作完成情況、階段目標完成情況以及出勤情況，由主管領導進行審核評價！
而定期考核採取年度考核的方式進行，在每年的年末或者翌年年初進行！年度考核的結果也將分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次！
那麼，如果年度考核被確定為不稱職等次的，那麼將會有以下處罰等著你！第一，降低一個職務層次任職！第二，不享受年度考核獎金！第三，連續兩年年度考核被確定為不稱職的，將予以辭退！
當然，如果公務員對於年度考核評為不稱職等次不服的，可以按有關規定進行復核和申訴！那麼，哪些情況將會被確定為不稱職呢？大家請看圖！
現在的公務員考試都有十分嚴格的流程，選拔出來的都是十分優秀的大學生人才！只要大家好好幹，踏實工作，考核不稱職的可能性幾乎沒有，所以大家不必過分的擔心！最後勸各位考生一句，如果你真的渴望進入公務員隊伍為人民服務，那麼就一定要好好準備考試，堅持下去，你一定可以取得自己的成功！
片段閱讀的八種題型詳解
1、主旨類
這類題主要考查考生歸納文段的中心思想的表達能力，要求考生在理解文段內容的基礎上，用簡明的語言將文段的主旨、中心思想以及標題進行歸納、概括。最後選出表達最恰當的一項。因此，在做這樣類型題的時候，一定要用簡明的語言概括每一句的句意，最後綜合起來，從而判斷出文段的中心思想。
這類試題根據提問問題的角度，又可以分為三種，即提煉中心思想類、概括主要內容類、文意推斷類。前兩種側重“言內”之意，最後一種側重“言外”之意。
(1)提煉中心思想類
提問題的形式：對這段文字概括(歸納、總結、理解)最準確的一項是、這段文字的主旨是、這段文字的中心思想是、最適合做本段文字標題的是……等。這屬於最原始的概括中心思想類，也是我們最熟悉的一類。
例題：商業設計也許越來越被賦予藝術創作和欣賞的價值，但它根本的出發點和落腳點永遠是把產品的特質用藝術的方式展現給顧客。如果一項商業設計不能讓人聯想到產品並對之產生好感，即使它再精美、再具創意，也不能算是成功的設計。說到底，廣告在創意之外最重要的還是關聯性，我們不想被一個美倫美奐的作品吸引，結果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯繫。
對這段文字概括最準確的是：
A.獨特的創意並非成就商業設計的絕對要素B.對於設計來說，吸引顧客應該是第一位的
C.成功的設計必須能夠藝術地展現產品特質D.商業設計應儘量強調廣告與產品的關聯性
(2)概括主要內容類
提問問題的形式：這段文字的主要意思是、這段文字主要闡明的是、這段文字主要談論的是、這段文字主要說明的是、這段文字主要論述的是、這段文字主要強調的是……等。
例題：即使社會努力提供了機會均等的制度，人們還是會在初次分配中形成收入差距。由於在市場經濟中資本也要取得報酬，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以當採用市場經濟體制後，為了縮小收入分配差距，就必須通過由國家主導的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距，否則，就會由於收入分配差距過大，形成社會階層的過度分化和衝突，導致生產過剩的矛盾。
這段文字主要談論的是：
A.收入均衡難以實現 B.再分配過程必不可少
C.分配差距源於制度 D.收入分配體制必須改革
(3)文意推斷類
提問問題的形式：這段文字意在強調的是、這段文字意在闡明的是、這段文字意在表明的是、這段文字意在說明的是……等。做這種類型的題，我們就應該注意瞭解作者的“言外之意”。
2、複述類
例題：像葡萄酒一般的紅，比葡萄酒更為鮮明活躍，從肥嫩而有彈性的心房以一放一收的節拍，順著血管的一張一縮，像潮水一樣洶湧地周流於全身，分送食糧於各器官、各組織、各細胞。又收集了各處的汙物，到了肺，經過氧氣的洗滌之後，又回到心房，這樣循環不已，晝夜不息。
3、觀點、態度類
提問問題的形式：這段文字的(核心、主要)觀點是、作者的態度是、這段文字直接支持的一個觀點是、上文支持的一個觀點是等。主要(核心)觀點類的試題和主旨題有點類似，也就是意味著一段文字中，可能有幾個觀點，但是一定要選擇主要的觀點，非主要觀點是不選的。這就在辨析選項是要注意，可能有兩個、甚至是三個都符合題意，但非主要(核心)的觀點不能選。
技法一：需要注意傾向性的詞語。如我認為、我感覺、筆者認為、作者認為、XXX說等。
技法二：如果沒有像以上的提示語的話，就需要我們去吃透題幹，方法可以採用讀主旨類題的方法。
4、細節判斷類
細節判斷題提問問題的形式：下面說法正確/不正確的是、下面符合/不符合這段話的意思是。
閱讀題乾的技法：這類試題考察的比較細，除了要總結出片斷的中心思想外，還必須要注意不能輕易放過任何一個細節。所以，這樣的題目一般較難，消耗的時間也較長。所以，在做這類試題時，一定要慢讀、細品。
注意事項：要就題論題，不能受自己已有知識的干擾。
片段閱讀的技巧
片段閱讀包括主旨類、複述類、態度類等八種題型，都是事業單位行測考試中的重要內容，難度也在逐漸加大。在解這類題目時，考生在理解大意的基礎上，從關鍵句和關聯詞這兩個方面入手解題。平時考生應要加強對此類型題目的訓練，避免失分。
1.理解語意
作為一段話來說，都是句與句的結合，肯定存在一定的邏輯性。看到一段文字之後首先應該做的是從整體上來分析這段話的結構，從句與句之間的聯繫來把握文段的主要意思，從而迅速對語段本身有清晰正確的認識。
例題：我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“鬱郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學的飛速發展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。
這段文字談論的是
A.科普文章對作家的依賴。 B.科學和文學互相依賴的關係。
C.科學和文學互相激勵作用。 D.科學發展為文學提供了豐富的素材。
題乾的前兩句強調了科普文章與作家文筆的關係。第三句強調科學對文學的促進作用，第四句進一步強調文學家由此產生了對科學題材的喜愛。題幹並沒有提到文學對科學的作用，所以應該排除B，綜合考慮，應該選D。
2.抓關鍵
所謂的關鍵，是指語段中的關鍵詞以及由這些關鍵詞所引導的關鍵句。在材料中，有一些詞是我們應該注意的，他們往往會引出作者的主要觀點，我們稱之為關鍵詞。這樣的詞語往往有很明顯的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提綱挈領的詞語。此外，抓關鍵詞還要注意一些轉折語，如：因此、所以、但是等。這些詞的後面往往是作者真正要強調的觀點。
同樣，在文段，還有一些句子也是需要重點關注的。比如首尾句、啟承句、引用句和發表議論的句子。這些句子大都表達了作者的觀點或文段的中心思想。
3.中心
一般來說，文段中的中心觀點是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案則不是那麼容易的。因為公務員考試總是希望通過考試來選拔人才的。所以他們會故意設置一些迷惑來誤導我們。因此我們必須要在理解文意的基礎上去偽存真，抓住題幹要害選擇正確答案。在做題時，一切看似正確實則錯誤或與題幹不相關的選項都應該被排除。
4.常用關聯詞總結：
為了提高大家快速的把握句子結構，下面總結了常見的關聯詞。
①因果句：
代表句式：因為……所以……
關聯詞：由於……所以……，……因而……，以致，致使
做題技巧：結論後面是重點。“以致、致使”多用於後果不好的情況或說話人所不希望的結果。
②推斷句：
代表句式：既然……就……
關聯詞：既……就……，……可見……
做題技巧：和“因為……所以……”相比較，“既然……就……”重在推斷，主觀性較強;“因為……所以……”重在結論和述說，客觀性較強。
③假設句：
代表句式：如果……就……
關聯詞：要是……就……，假若……就……，倘若(若是、假使)……就……，即使……也……，
做題技巧：假設句有“一致”和“相背”兩類。
一致：假設如果成立，結果就能出現，假設和結果是一致的。如果(假如、假使、若是、若)……就(那麼、便、則、也)……
例：如果不互相尊重，愛也難以持久。
相背：偏句、正句語意是相背的，假設和結果不一致。偏句先退一步說，把假設當作事實承認下來，正句則說出不因假設實現而改變的結論。這種句子更強調正句。即使(就是、就算、縱使、哪怕)……也(還)……
例：寶石哪怕混在垃圾堆裡，也仍然晶瑩奪目。
說明：相背假設和轉折複句相近，其區別在於相背假設偏句表示的是未實現的事實，轉折複句的偏句表示的是已實現的事實，兩者的關聯詞也不同。
④條件句：
代表句式：只有……才……;只要……就……，無論……都……
關聯詞：唯有……才……，只需……就……，不論……都……
做題技巧：條件句分“有條件”和“無條件”兩類。
有條件：
充足條件：只要(只需、一旦)……就(都、便、總)…… 偏句是正句的充足條件，正句表示在具備這種條件下就能產生相應的結果，語氣和緩。充足條件不排斥其他條件。A推B/負B推負A
例：多讀多寫，作文就會有進步。
如果他沒有去吃飯，他就有作案時間。/ 如果沒有水，生命就會死亡。
必要條件：只有(唯有、除非)……才(否則、不)…… 偏句是必備條件，缺少了這個條件，就不能產生正句提出的結果，語氣堅定。必備條件經常是唯一條件。無A肯定無B/ 有B肯定有A。
例：只有春天到了，才能見到這種鮮花。
只有認識到自己的錯誤，才能改正自己的錯誤。
無條件：
無論(不論、不管、任、任憑)……都(總、總是、也、還)…… 無條件關聯詞語要成對使用，偏句表示排除一切條件，正句表示在任何條件下都會產生同樣的結果。
例：無論什麼時候到站，都有人熱情接待。
⑤並列句：
代表句式：……也……;既……,又……
關聯詞：也，還，又，同時，同樣，有時……有時……，一方面……另一方面
做題技巧：表示並列的幾種提示——頓號、分號、相同的句式等，句子之間無重點之分。填空題，看前後;主旨題，看全面，分清相反和相對。
並列句有兩種關係：並存和相反相對
並存關係：分句間表示的幾件事情或幾個方面並存。
例：知識是積累起來的，經驗也是積累起來的。
相反相對關係：分句的意義相反相對，表示兩種情況或兩件事情對比對立，也就是用肯定和否定兩個方面對照來說明情況或表達所要肯定的意思。不是……而是……;是……不是……
例：人的明智並非與經驗成正比，而是與經驗的吸收力成正比。
⑥遞進句：
代表句式：不但……而且……
關聯詞：不僅……而且……，不但……反而……，尚且……何況……，……甚至……，反而
做題技巧：遞進關係的句子必須用關聯詞語。後一分句的意思比前面分句的意思更進一層，一般由輕到重，由小到大，由淺到深，由易到難。
轉折類複句：
代表句式：雖然……但是……
關聯詞：雖說(雖是、儘管)……但是(可是、然而、但、卻)……
做題技巧：轉折後是重點。前後分句的意思相反或相對，即後面分句不是順著前面分句的意思說下去，而是突然轉成同前面分句意思相反或相對的說法，後面分句是說話人所要表達的正意。根據前後分句意思相反、相對的程度以及關聯詞語的不同，轉折關係分“重轉”、“輕轉”、“弱轉”三類。
重轉：雖然(雖是、雖說、儘管)……但是(可是、然而、但、卻、還)……;雖然，雖，但是，但，然而。分句間的意思明顯相反，轉折意味很重。關聯詞語可以合用，也可以單用。“儘管”比“雖然”語氣重。
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