教師有償家教一旦被查實，在評優評先，職稱評聘，績效工資等三方面都會有很大的影響。
教育部最近印發了《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》。引導廣大教師信守拒絕有償家教公開承諾，把教書育人和自我修養結合起來，努力做“四有”好教師。對極少數仍我行我素、違反職業道德甚至違紀違法的教師，要嚴肅處理，直至取消教師資格，清理出教師隊伍。
今年11月26日前，各地要確保將本通知傳達到每一位中小學校長和黨支部書記，各校要及時組織教師認真學習。在11月30日前，均要簽署省教育廳統一制定的《江蘇省中小學教師拒絕有償補課公開承諾書》。承諾書一式兩份，一份教師本人留存、一份學校存檔備查。同時，學校要通過告家長書等形式告知家長，取得家長的理解支持。
被稱為“史上最嚴”打擊有償家教的政策一出爐，立刻在家長群中迅速傳播。“上課不講下課講，課外再給自己的學生補課，這種做法有違師德。一位家長反映，當地就存在在職教師有償補課的現象。我們家長非常支持教育主管部門的行動，通過這次教師簽署承諾書的行動，希望能徹底根除有償家教這股不正之風。不過也有不少家長坦言，補課需求也是一種真實的存在。很多時候是家長倒逼學校補課，學校不補，家長只有花更多的錢和更多的時間成本把孩子送去培訓機構。
近日，江蘇對在職教師在校外培訓機構兼職和有償補課進行了嚴肅查處。江蘇省教育廳剛剛通報了各地查處的典型案例。據介紹，省教育廳還將不定期通報各地進展情況。在今年12月和明年1 月間，省教育廳要求各設區市教育局在各縣（市、區）和直屬學校上報的基礎上，將有償補課的情況（含發現的、在處理的、已處理的案例統計數）於每週一上午報省教育廳。省教育廳將不定期通報各地進展情況。
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