01
您的孩子，
是否對父母、家人說話滔滔不絕，
但出門卻不吭聲？
02
您的孩子，
是否愛表現，
卻不夠生動形象？
03
您的孩子，
是否沒有自信心，
上課都不敢舉手回答問題？
04
您的孩子，
是否沒有勇氣參加班內，
校內各種活動？
05
您的孩子，
是否想表達，敢表達，
但是說話卻沒有條理？
06
您的孩子，
是否說話語速過快或過慢，
發音不準確，
聲音太小？
人的魅力在於形體，與談吐。自信、氣質出眾的孩子能在人堆裡一眼就看出來，在每個家長眼裡，自己家的孩子絕對是最優秀的，但一個班級有幾十個人，孩子怎樣才能在班級裡脫穎而出呢？其實，想要綜合加強孩子的表現力，只需要讓孩子學播音主持就夠了！不要小看語言能力的培養，這對孩子整體素質的提升是大有益處的，它會使孩子在同齡人中的表現日漸突出。
4-15歲是少兒語言學習的關鍵期。
善藝
學播音主持的孩子，
普通話發音更加標準
作為廣東地區的孩子，最容易被嘲笑的就是普通話不標準，說話帶有濃厚的地方腔調，比如咱們梅州人主講客家話，許多大人都是普通話+客家話混講的，但是這種“客普話”容易帶歪孩子，對孩子造成不好的影響。
學習播音之後，孩子可以更好的掌握語音結構、發音技巧，令發音更加清晰、標準、動聽且省力。
學播音主持的孩子，
語言溝通能力比普通孩子強。
隨著社會的進步，口才已經成為一個人立足社會的重要能力。許多家長朋友們，肯定都吃過“不會講話”的虧，人人需要口才，只有專業的培訓，才能培養出真正的人才。口才只是一種技能，並不是單單上幾次"口才課"就能達到的理想效果。口才需要藝術薰陶，文學的鋪墊，口語的練習，語言的培訓，發音的技巧等，口才更需要一些組織能力和應變能力及行為能力的培養；行為舉止像播音主持人一樣，不怯場，不慌張，沉穩淡定，談笑風生。
善藝
學播音主持的孩子，
比普通孩子更加自信
“我的兒子膽子特別小，家裡來了客人，他都不敢說話，甚至想躲起來 。”這其實也是孩子不自信的表現！孩子如果出現這種情況，家長一定要及時糾正、改變孩子，千萬別想著等孩子長大了就好了，除非是發生一些特殊、重大事情，孩子才有可能扭轉膽小的性格，否則孩子只會越來越封閉。
在播音主持的課堂，老師會反覆地鼓勵孩子當眾說話、當眾表演，並且會適時引導孩子，經過一段時間的訓練，孩子不僅可以當著同學們的面表演節目，而且也會主動講述自己身邊發生的一些事情，甚至表達自己的一些想法。
學播音主持的孩子，
氣質更加出眾
俗話說，坐有坐姿，站有站姿。孩子從小訓練形體儀態，對未來有不可估量的好處。此外，朗誦課是讓孩子在優美的音樂聲中，聲情並茂地朗誦，這可以使孩子們的身心得到藝術的薰陶，從而全面提升他們的藝術素養。
善藝
孩子從小學習播音主持的好處
1、讓不敢說話的孩子提升膽量敢於表達
2、讓不會說話的孩子學會說話，增強表達能力
3、讓語言表達障礙的孩子學會思考，促進語言思維能力的提升
4、讓孩子從小學會組織活動，提高控場能力
5、讓膽小的孩子改變性格，增強自信心
6、讓孩子在一幫同齡人面前脫穎而出
播音主持都學些什麼：
其實，播音主持以專業播音主持課程為基礎，主要語音、發聲技巧、表達技巧和即興表達等課程，通過學習，掌握科學的發聲練習，基本臺詞功底訓練，普通話糾正，通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習，學習以氣帶聲、用氣說話，在正確發音的基礎上，學習如何增強表演的語言技巧。學生能夠具備標準的普通話語音，流暢的語言表達能力，並具有良好的演講和主持能力，增強自信。
善藝
每個孩子都有無限的潛力等著被挖掘，未來會有不可估量的成就，前提是，需要家長具備善於發現的眼睛去觀察，家長給孩子一個機會，孩子定會給您一個驚喜。或許一句鼓勵，一個讚許的眼神, 一次課堂朗讀的機會,都會點亮孩子的潛能,甚至成就他一生的事業。
地址：廣東省梅州市梅江區三角鎮客都大道梅州東匯城購物中心二樓2005-2008號
閱讀更多 梅州善藝文化傳媒 的文章
