特殊時期，幼兒園、學校都延期開學，宅在家裡的孩子，讓很多家長犯愁。
“神獸困籠中”——成了很多家庭現實生活的寫照。和孩子接觸多了，很多父母的脾氣也越來越大，在他們眼中，孩子的問題越來越多。
遇到這種情況，該咋辦呢？
當孩子存在問題，你想提出建議和幫助之時，直接說
“你這不對，你那不好，停，你那樣不行！應該如何如何等……”
大多數孩子的反應：立刻把心門關上了，不聽了，或者你說的他從著耳朵聽，從那個耳朵就冒出去了，孩子感到否定和挫敗感，這並不是家長的目的，家長的目的是幫助孩子。
下面介紹一個小方法：
1）客觀陳述事實（媽媽有件事想跟你聊聊，你是怎麼想的，跟媽媽說）
2）你認可的是什麼（中正、客觀、清晰、有條理複述表達出來，哪一部分是你認可欣賞的）
3）你學到了什麼（從孩子身上學到了什麼，發現了他的閃光點、卓越的是什麼，只有這樣才能讓孩子感受到你關注、疼愛、在乎、懂他，和他是站在一起的人）
4）在提出你建議幫助的話。（擁有上面的的連接後，你的幫助的意圖和建議，孩子才能聽進去，才能解決問題，改掉毛病，改掉一些無效行為。
正確的批評就是從描述到學習，從學習到認知，從認知到統一的過程。
簡單的說法，就是尊重孩子，站在孩子的角度共同審視不足的地方，最好讓孩子意識到不足的地方，並且加以改進和完善。
這樣批評的方式就不會與對方衝突，而且還能找到共同目的和改進措施。
本期專家：王雪梅
瀋陽市安寧醫院六療區主任醫師、國家級心理治療師，1995年畢業於瀋陽醫學院精神衛生專業，畢業後就一直從事精神、心理一線臨床工作，對精神、心理疾病的診治有豐富的臨床經驗和獨到的見解。擅長重性精神疾病和疑難複雜案例的診治，老年及兒童期精神疾病及心理問題的早期識別和預防。主攻方向：兒童青少年精神心理疾病的診斷、治療和康復。
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