升職，本是好事，也是很多人夢寐以求的。
可近日小艾卻為升職煩惱，不是領導不升他，而是他不想升。
小艾是一名普通工程師，校園招聘來到公司。小夥子很陽光，而且工作勤懇務實、善於專研，雖然來公司沒幾年，但成長很快，是上下一致認同的優秀人才。
也正因如此，部門經理找他談話，公司準備升他為項目組長，他聽得一愣，不是受寵若驚而是不知所措。
隔天下班前，小艾首次主動找經理談工作。
小艾："經理，項目組長我做不了，我技術和經驗都還不夠。"
經理一聽這話，以為小艾對新工作心裡沒底，剛要鼓勵幾句，可一看小艾反常的表情就知道有問題，就問："你不是來跟我謙虛的吧，說說你的真實想法，為什麼不想升組長。"
小艾雖然被揭穿，談起來反而更順了："我只對技術本身感興趣，我喜歡現在的工作，可以讓我去專研，去攻克技術上的難題，做這些事再忙再累我也開心。可做組長就要分出大量的時間精力去協調項目組內外的工作，就不能像現在這樣專心的鑽研技術了，所以我不想做。"
"工作有興趣驅動當然是好事，但工作不能全屏興趣。現在這是個機會，也是個岔路口，機會一旦失去就很難再有了。你很有潛力，應該為自己今後的職業生涯做好規劃。"
"我有自己的職業規劃，就是成為這個專業的專家。"小艾連忙回答。
"明白了，你也不要急著下決定，我再給你一天時間考慮，如果你改主意了，明天這時候來找我。"
小艾沒有再找經理，如願的渡過了這次"升職危機"，可阿珊就沒這麼幸運了。
阿珊是某儀表廠校表員，拿的是計件工資。因為她技術嫻熟、動作麻利，所以她的工資每個月都比其他人高出一大截，在生產特別忙的時候，她的工資甚至比車間主任還高。
正因為工作上的突出表現，廠裡升她為校表班的班長。晨會時車間主任當大家的面宣佈時，還沒來得及祝賀她，就聽她大聲說"我不幹！"搞得主任一鼻子灰。
然後主任找她談話，告訴她這是廠裡的決定。升職是廠裡對她的認可，做班長起碼不會像現在這麼累，而且廠裡需要像她這樣有經驗的人來做骨幹……
阿珊的回答也很明確：做校表員雖然累，但自己做得快，工資比班長高，還不用操心。所以自己不想做班長，除非廠裡能保證她的工資不低於現在的水平。
主任為難了，因為這不僅超出了他的權限，而且他明知這是不可能的。所以他只能要求阿珊要從集體利益出發等等，要她回去再考慮考慮。
後面主任為這事又找了她幾次，阿珊直接最後通牒"再來煩我我就辭職"！
從這兩個例子可以看出：升職雖然是好事，卻未必人人都喜歡，因為每個人看重的利益點不同。
所以決定升職前應該先和當時人溝通，即使有變故也有迴旋的餘地，如上面那個例子，否則就可能遭遇下面那個例子的尷尬，甚至因為升職反而把員工給升跑了。
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