3~6歲正是孩子快速成長的發育期，很多家長也知道從小培養孩子是很重要的，對此，會給孩子買各種書籍、繪本、益智玩具等等，為了就是讓自己家的孩子將來能夠出人頭地，過的更幸福。
不過，在育兒的道路上有不少父母踩了坑，別人說玩這個玩具可以讓孩子變得更聰明，你急忙也給孩子買一個；別人說吃這個食物可以促進孩子大腦發育，你第二天就給孩子做。我們要相信科學育兒，要用科學的方法去幫助孩子健康成長，如果一味聽信他人的話，害了娃你還渾然不知，幼兒園園長推薦：3~6歲孩子多閱讀這4類繪本，有效促進大腦發育。
一、關於社交、交朋友的繪本
家長想要自己家的孩子變得開朗陽光，最好的辦法就是多給孩子與人交往的機會，然後從中對引導孩子，讓孩子慢慢成為“社交小達人”。
通過育兒專家的分析：長大能成功的人20%來自於智力，80%就是社交能力和信心
《朋友橋》
獨自住在河邊的兔子內斯特一直過得很舒心，直到河對岸搬來一位總是製造各種"動靜"的新鄰居。這位新鄰居建好房子後，竟然又在河對岸建了半座橋……
這個故事用一座具有象徵意義的橋，演繹出了一個卸下過多心理防備，成就美好友誼的故事。
二、懂得保護自己的繪本
孩子出生後就像一張白紙，對於世界沒有概念，家長需要不斷的教孩子，告訴孩子什麼是危險，怎麼樣保護自己，不過，對於安全教育，很多家長不知道從哪方面說起，害怕誤導了孩子，導致娃更害怕外面的生活，對此，我們就可以利用繪本教育。
《兒童安全教育繪本》
《兒童教育繪本》內容包括衣食住行、玩耍、學習、人際交往，全書共有4冊，分別是《出門在外要小心》、《獨自在家我可以》、《校園生活我不怕》《“不”要大聲講出來》，精細主題劃分，幫助孩子更好的理解、記憶。總結了近千個知識點，從孩子的角度看問題、將觀點，讓安全知識變得更有趣。
三、開發孩子大腦
新生兒的腦神經細胞約為140億，和成人的數量差不多，也就是說小嬰兒已具備成人的智力潛能，只要“輸入指令”(學習事物)，它就能夠被“激活”，不過，這在於家長們利用什麼樣的方法去幫助孩子，對於孩子的“全腦開發”，可以適當的借用繪本。
《幼兒左右腦潛能開發遊戲書》
大腦是智慧的源頭，那些在不同領域取得成績的人，無不既有強大的左腦思維，又擁有超強發達的右腦，因此，《幼兒左右腦潛能開發遊戲書》是根據幼兒大腦開發關鍵期編寫的一套針對性很強的幼兒智力、能力開發的教材。
這本書籍擺脫了枯燥、程式化的學習方式，編排了大量的促進大腦發育的遊戲，能夠讓孩子輕鬆的從遊戲中達到訓練推理、判斷、辨別、觀察、專注力、記憶力等等，合理的開發左右腦提升幼兒智力水平。
四、鍛鍊孩子記憶力
記憶力是從感性認識發展到理性認識的橋樑，更是人們藉以認識周圍世界的一種積極的、有目的性的過程。我們常說一個人聰明，這和記憶力是分不開。如果一個人的記憶力不好，那麼他的學習和生活就會被侷限，不認人、不識物、不懂事。一個記憶力差的人，知識貧乏、頭腦空空，能指望他去搞創造嗎？
《兒童記憶力訓練遊戲書》
《兒童記憶力訓練遊戲書》一共分為五冊分別是：場景記憶、聯想記憶、觀察記憶、視覺記憶、圖像描繪，通過有趣的童話場景，小動物活動環境，提高孩子的注意力和記憶力。
遊戲書籍中包含了數字聯想和字母聯想等遊戲訓練，加入了各種記憶的方法和文字說明，幫助孩子更好的掌握記憶，並在反覆練習中學會靈活運用。
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