引言：
在我們的日常生活中經常會聽到“三歲看大，七歲看老”這句老生常談的名言，我聽到這句話的時候是我在大學時期，我們的教育學老師給我們上課的時候談起的，當時我認為這句話的意思就是孩子的性格特徵需要從小培養、從點點滴滴培養。
這句話是有一定科學依據的，從本質上來說，孩子在零到三歲的階段是至關重要的時期，在三歲的時候孩子已經初步具備了一些基本的性格特徵。
三歲看老背後的科學依據，以及培養自信心的重要性
教育環境對孩子也是有很大影響的，在孩子小時候，家長的一言一行、一舉一動都會對孩子產生深遠持久潛移默化的影響，在很多時候，我們認為在三歲的啟蒙期的教育影響，很大程度上會影響孩子的一生。
在零到三歲這一階段的孩子跟隨什麼樣的人長大，接受何種教育，將來就會成為什麼樣的性格。在與孩子相處的時候，家長們對孩子所說的每一句話，所做出的每一個行為都會對孩子的性格形成產生重要的影響。
如果孩子的自信教育缺失，那麼孩子的自信心便會不足。自信是一個人寶貴的精神財富，也是一種可貴的性格。
一、小孩子自信感缺失的影響
1.孩子出現膽小、自卑的心理
在我們日常生活之中，一些自信感缺失的孩子，不敢面對生活，不敢去自己做一些事情。這些自信感缺失的孩子，在生活上，不願意去麻煩別人或者說不願意幫助他人；在學習上，遇到自己解決不了的難題，又沒有勇氣去問老師。
長此以往，會讓孩子出現膽小自卑的心理狀況，不利於孩子的全面發展，更不利於孩子成績的提升。
2.孩子不敢表達，優柔寡斷
一個是自信感極為缺失的孩子，心中也會充滿很多的煩惱，遇到問題和困難不敢跟朋友講，不敢跟父母說。這樣不僅會使孩子的語言表達能力降低，而且還會讓孩子性格變得唯唯諾諾、做事拖拖拉拉。
如果一個孩子沒有充足的自信心，那麼孩子在挫折與困難面前，就會表現得不夠堅定與勇敢，害怕自己去面對問題解決問題，自己的性格變得優柔寡斷。
3.孩子的綜合素質得不到提升
自信感缺失讓孩子的內心產生自卑，孩子不敢與他人交流，自然他的人際交往能力也得不到提升。文化因交流而互鑑，因互鑑而發展。孩子因為膽小不去溝通，不去面對問題、不去面對挫折，孩子的綜合素質能力也無法得到相應的提升。
二、如何培養孩子的自信感？
1.培養孩子的獨立自主能力
在孩子學習新事物的時候，我們要給孩子留一些事情讓他們獨立完成，不能各種事情都幫孩子做完，要讓孩子有展示自己能力的機會。在很多時候，孩子第一次去做某件事情可能會做不好。
但是當孩子第二次去做這件事情的時候，就會比第一次更好一些，等到第三次去做這件事的時候便會做得更好。作為家長，我們要站在長遠的角度去思考問題，敢於讓孩子去嘗試新事物。
2.以身作則，提升孩子自信心
作為家長，我們有義務也有責任培養孩子的自信感，當我們遇到挫折與困難之際，我們也要告訴孩子：要學會換一個思考方式思考問題，塞翁失馬，焉知非福。
要學會從事物的正、反兩方面看問題。做事情的時候要看到事情中積極、樂觀的一面，減少對事物中消極因素的關注。
3.學會包容，讓孩子積極探索
海納百川，胸懷星河。萬事開頭難，孩子的教育就猶如放風箏，不能總是牽著線更要去放線，要讓孩子飛得更高、飛得更遠。作為家長，我們要鼓勵孩子去不斷探索，讓孩子發揮自己的散發性思維，提升孩子的自主能動性，在實踐中學習新的認識，家長們要適當放手。
三、總結
每個父母都希望自己的孩子能夠成為一個自信、勇敢、睿智的孩子。但是我們也應該考慮孩子的自身實際情況，具體情況具體分析，不要給孩子要求過多，一旦孩子無法達到父母期望的要求，孩子就會產生失敗感，不利於自信心的養成。
家長們也應充分了解孩子的情況，認識孩子的內心世界，因材施教，量體裁衣，根據他們的特點與個性，制定合理的計劃，不斷增強孩子的自信心。（配圖均源自網絡，侵刪）
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