要求孩子孝順是中國自古以來的一大觀點。自古就有百善孝為先的說法。在任何善行裡面，孝順是排在第一位的，由此可見孝順在中國文化中的地位。
孝順，由字面意思來解，意思是盡心奉養父母，順從父母的意志。
而我不培養孩子孝順的理由如下：
一，可孝，但無需順，我要培養的是有主見的孩子。
孩子從小就應該培養她有自己的想法和見解，她可以孝敬我，但無需順從我。
我不是真理，我不是每句話都是對的。事實上很多父母包括我在內，在孩子成長的過程中都犯過無數的錯誤，這些錯誤有的在執行過程中會得到糾正，而更多的是由孩子去品嚐其惡果。比如，我們從小就教孩子凡事要謙讓，但一直到很久孩子才會明白，任何東西都需要自己的努力去爭取的，沒有人會把現成的果實放在你手裡，必須付出才有得到。
如果孩子一直孝順我，而沒有自己的主見，長大後也不過是個沒有主見的巨嬰，連自己都可能無法養活，更別說回報社會了。
一，孩子不欠我的，相反我欠她。
我沒有徵求孩子的意見就把她帶到這個世界，我撫養她，照顧她，教育她都是我應盡的責任。這沒有什麼功勞，也沒有什麼可以誇耀的。
孩子並沒有要求我帶她來到這個世界。我只是單方面做出了決定。由此造成的一切後果都應該由我自己承擔。
孩子在成長過程中，確實給我帶來了很多煩惱，很多麻煩，耗費了我大量的心力。但不可否認的是在孩子成長過程中也給我帶來了無盡的快樂，如果說回報，這些快樂已經足夠回報我付出的心血。這已經足夠了。
孩子只是我們夫妻血脈的延伸，是我們愛情的結晶，她不欠我們什麼。相反，如果我們沒有盡心盡力的培養她，照顧她，那是我們虧欠她。
一，最期望的相處方式是孩子把我當朋友。
可能的話，我希望我的孩子尊敬我。再進一步，連尊敬我都不想要，我理想的方式是能和孩子成為朋友。希望她能把我當朋友，能和我一起分享她的快樂，她的煩惱，她的痛苦。在我們的探討中，我肯定會給出我的意見和建議，給孩子做一個參考。但最後的決定必然是由孩子自己做出的。當然這得等她有這個能力。
而這種能力從小就可以開始培養。小學，她可以決定買什麼樣的書包，什麼樣的文具，到中學了，她可以決定去不去上課外班，上什麼樣的課外班，去哪兒旅遊，再大一點，自然就可以決定去什麼大學，上什麼專業。等大學畢業後基本什麼事情都可以自己做決定了。
一，養孩子不是做交易，我養他不是為了等我老了讓她來養我。
特別討厭這一點。極像一種交易。好像養大孩子的目的就是為了讓她將來養我。濃濃的親情變成了一種冷漠的交易。這是我無法接受的。
現代社會和古代已經有了很大區別。老人完全可以有能力照顧好自己，而不是像古代一樣，一旦喪失勞動能力必須靠孩子的撫養才能活下去。
事實上即使在古代，也有不少官宦家庭並不是靠兒女來撫養，相反是兒女更多地仰仗祖輩的福澤。
我不想給孩子增加負擔。我們也是這麼過來的，我們很清楚知道人到中年壓力有多大。
我們對孩子的期望是，如果有時間，回來看看我們，如果沒時間，一個電話，一段視頻也足以讓我們安慰。養大孩子不是交易，我們需要的是知道孩子能活得幸福、快樂，這就足夠了。
相對於孝順，我更希望把孩子培養成一個有愛心、有文化、有溫度的人，希望她將來能遵紀守法；能有正確的是非觀念；能在自己有能力的前提下幫助他人並從中得到快樂。並希望她將來能用所學到的知識來回報這個社會。
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