美國媽媽懂得與孩子約法三章，這是教育孩子的好方法。
許多人都聽說過，在美國社會，父母嚴重地打罵孩子，是一項被禁止的行為。
如果你在大街上，當著許多人的面打了孩子一巴掌，很有可能第二天你就會遭到法院的傳話，不但會直接失去孩子的“法定監護權”，甚至很有可能會因“虐童罪”被送進監獄呆上一段時間。而你的孩子，則會被送到福利院收養。
甚至只要你的孩子，比如在學校說：我爸爸昨天打了我——這之類的話，很快也可能會有警察找上門來！所以在美國，你是絕對見不到，某個家長拿著雞毛撣子，追著孩子大街小巷的跑，這樣的情景的。
那麼在這樣的背景下，美國人又是如何教育自己的孩子的呢？我有兩個美國朋友曾歸納總結：在家庭教育重視比較普及的美國，許多媽媽非常善於用好“Time Out”和“Time Limit”這兩點法則——翻譯過來，就是“學會讓孩子獨處”以及“限制孩子的時間”。
01 Time Out 學會讓孩子獨處
我有一個朋友，全家都在美國。暑假她帶孩子回來探親的時候，我們4個朋友約出來一起玩耍，而她也帶著自己的兒子。
她的兒子小輝一看就是那種彬彬有禮的孩子，同行中也非常照顧其他的小朋友，遇到我總會叫“阿姨好”；當時我們去的是沙灘，3個孩子未免會有點興奮，當時沙灘旁邊有一個小樂園，孩子們就在那玩。
到了接近傍晚的時候，樂園裡的地燈開了起來，想到之前新聞中有報道公園噴泉地燈，因為漏電而致人死亡的事故，我們便提醒孩子不要去踩燈——但孩子玩興奮了，哪注意的了那麼多，跑著跑著，就又跑到了地燈區。
看著提醒了2-3次的孩子依然不聽，我的朋友臉一黑，讓小輝帶著另外2個小朋友馬上回來。
她指著我們的帳篷說，你門去裡面呆一會，10分鐘以後才可以繼續玩。小輝雖有不快，但是卻乖乖的執行了命令，看到帶頭的哥哥這樣，另外兩個也一樣聽話了。
十分鐘很快過去，重新回到小朋友群中的小輝，主動便不再去接近那些地燈了。
朋友跟我說，她對孩子的教育方式，就是說一不二——孩子犯錯了，讓他自己獨處一段時間，也用不著吼叫或者打罵，其實孩子是很聰明的，你一個眼神他其實就懂了。
當然，這個辦法也不僅是用在孩子犯錯的時候。像孩子玩耍、吃飯、寫作業的時候，也要學會讓他獨處，才能鍛煉出孩子的獨立性。
這讓我有時候想起自己和妻子，輔導孩子寫作業時候的場景。有時候越是坐在孩子身邊，孩子反而寫的越慢，讓他自己一個人寫吧，有時候寫的還快一點。
後來盤點原因就是，孩子怕在我們兩眼前犯錯。而我們越說的她時候，她的思緒反而越糊塗……
02 Time Limit 限制孩子的時間
然而在寫作業這件事上，我的另一個朋友和我共同交流的心得就是，要從小培養孩子限時意識。
談到孩子在美國的學習問題時，我的朋友說她從來沒有時間、也沒有功夫陪孩子寫作業。像晚上7-8點的時候，她也普遍要麼有工作、要麼有事情在忙——但是孩子的家庭作業也沒有讓她操過心。
美國不像中國這樣，沒多少“託管機構”；接了孩子放學，大老遠地再送去“託管”，時間成本上其實對於在美國工作的大人來說，也不划算。對於孩子寫作業這件事，朋友提到，最好的方式就是限時完成。
不過，像時間觀念這種事，一般7歲之前的孩子往往沒有什麼概念。像很多時候，我們家長帶孩子去遊樂園玩耍，到了該回家的時間，由於孩子們玩的非常興奮，常常不願意跟隨大人們回家，於是大人們就會說，再給你10分鐘的時間。
然而10分鐘過後，孩子常常還收不回來……或者說孩子會還想再玩10分鐘，這個時候，家長就是需要做好10分鐘快到了的提前的提醒，和到了時間後的堅持的原則。
我的朋友說，像孩子寫作業的時候，她也一般不怎麼看著，而是給孩子定好一定的時間，如果沒有完成，那麼讓孩子給出可以完成的時間，如果再完不成，對不起，要上床睡覺，然後選擇明天早起繼續寫。
如果拖到早起上學作業都寫不完的話，那將由孩子自己和老師解釋。
其實可以看得出來，這兩點其實都是從小在孩子的家庭教育中，就要注重規矩、原則的培養。很多時候，我們中國的父母太心軟，像有的父母在孩子暑假作業寫不完的時候，甚至自己上陣替孩子補作業……孩子不起床，怕孩子上學遲到就拼命催，結果著急的只有父母自己。
我覺得，這是值得我們反思的地方。
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