前幾天，我的一個高中同學，在朋友圈裡發了一段讓她義憤填膺的經歷。大致內容是這樣的：
這天下午，她帶著4歲多的女兒參加了一個攝影機構組織的親子攝影活動。整個會場，攝影師紛紛圍著幾個長相和穿著都很漂亮的孩子，不停地拍照、還連聲誇獎。而其他相對長相和穿著都普通一點的孩子，則只是象徵性地拍了幾張照片。顯然，她的女兒，是屬於後者。
孩子很敏感。回來之後，女孩小聲問媽媽：“媽媽，我是不是沒有那些小朋友漂亮？”
媽媽趕緊維護孩子的自尊心：“誰說的，不管別人怎麼看，在媽媽心裡你都是最漂亮的。”
但小女孩仍然情緒低落，悶悶不樂了好幾天。於是媽媽又鬱悶又氣憤地把這件事發了朋友圈。
（截圖已經經過她的允許，為保護隱私打碼）
我想在底下回復點什麼，但總歸沒找到合適的詞句。寫了刪，刪了寫，最終還是關掉了。
同樣都是媽媽，她的心情我特別理解，畢竟誰看到孩子受到委屈和打擊都會心疼。誰都渴望孩子所到之處都能被別人善待、一生快樂。
這個出發點是好的。可她對女兒的回覆，真的是最好的辦法嗎？
這個社會永遠都會有它冰冷和現實的一面，孩子不可能永遠活在我們營造的那個充滿讚美、鼓勵和肯定的環境裡。
每個在“最漂亮”、“最棒”、“最聰明”、“最可愛”等讚譽中成長起來的孩子，總有一天要走向更廣闊的世界，然後會發現根本不是那樣，自己只是人群中普普通通的那一個。
這個過程，或許更加殘酷和無情，但這也是孩子必須面對的真實世界。
2
另一方面，挫折、打擊、失敗……這些不完美的經歷，就一定完全只有壞處嗎？
其實也未必。
我以前曾跟大家探討過到底什麼才是真正的快樂：
在草地上跟朋友野餐是一種快樂，沉浸於自己熱愛的事情，並長期的堅持下去也是一種快樂；看一部喜歡的電影是快樂，為了夢想熬夜奮鬥最終實現也是一種快樂；參加一場喜愛的歌星的演唱會是快樂，看到自己拼盡全力做出的成就被世人認可，改變了更多人的生活和命運，也是一種快樂。
快樂沒有對錯。但前者的快樂，因為太容易得到，也很容易被遺忘。而後者的快樂，往往都需要你用全身心投入、克服困難和挑戰去獲取，這樣的快樂要比純感官刺激的愉悅感來得更持久、更深刻、更難忘，也更滿足。
如果孩子想要得到這種最高級別的快樂，想要認識自我、突破自我，那麼挫折、打擊、困難，這些不僅不是絆腳石，反而是不可或缺的考驗。
真正的人生就是這樣，同時充滿了讚美和挑戰、快樂和憂傷、驕傲和失落。
曾經有一部獲獎無數的動畫片《頭腦特工隊》。快樂情緒小人樂樂，總覺得悲傷小人憂憂沒有什麼用，但最後她卻發現，樂樂和憂憂其實是共存的，只有經過了悲傷時的憂傷和撫慰，才能更懂得什麼是真正的快樂。
3
既然這是孩子必須經歷的過程，那我們就只能毫無作為地旁觀了？
當然不是的。
先講一個段子：
老婆問老公：“我是不是胖了？”
老公的反應有三種選擇：
a.“是有點胖，你得減肥了。”
b. “你哪裡胖？我覺得剛剛好啊！”
c. “別在意寶貝，不管你胖不胖，我都最愛你。”
你更喜歡老公哪個回答呢？
這個問題難倒了很多人，選a的人當然不可避免會被老婆罵成篩子，但在b和c之間，往往有更多人選擇了c。
這個答案，大錯特錯！
當你說“不管你怎麼樣我都愛你”的時候，實際上是在告訴她“是的你胖了”，同時還表現出一副“但我不嫌棄你”的姿態，你覺得她會感恩戴德嗎？
其實對孩子也是一樣，當你說出“不管怎樣，你在媽媽心裡都是最漂亮的”，也幾乎等同於告訴孩子“是的你不漂亮，只是媽媽不嫌棄。”看上去在維護孩子的自尊心，其實並沒有什麼意義。
涉世未深的孩子，和業已成年的女性在問這個問題的時候，其實心態是不完全一樣的。
當女人問老公自己胖不胖的時候，她心裡是有答案的，她只是想得到老公的甜言蜜語，哪怕是謊言。
但對於正在遭受困惑和衝擊的孩子來說，他們想搞清楚的，是真相。
當孩子已經體驗到了“自己不如別人漂亮”的感覺，此時你直接否定她的感受，她其實並不會輕易相信。
4
那麼這個問題，真的無解嗎？
在培養自信這個問題上，授人以魚不如授人以漁。
開頭我那個發朋友圈的同學，其實不妨這樣問孩子：
“寶貝，你剛才觀察事情很仔細，那你告訴我，你有什麼東西是其他小朋友沒有的？”
女兒可能會回答：我的頭髮比他們的長、我的個子比他們高。
媽媽就可以接話：“是啊，有人喜歡他們，但也有人喜歡你像公主一樣的長頭髮/高高的個子啊！每個人都是不一樣的，都有自己的優點。”
如果女兒依然很沮喪，說自己沒有任何比別人強的地方。
那媽媽可以說：“看來我們觀察自己還不是太仔細，我們一起來玩個找寶藏的遊戲，找找我們身上的優點怎麼樣？”
不妨拿出一張大大的紙，孩子說，你來寫，把她的優點寫得滿滿的，最後她會發現，哇，我也有這麼多值得驕傲的地方啊。
當孩子自己經過思考和觀察，找到了自己的優勢，才能獲得積極的情緒體驗，才能收穫真正的自信。
每個孩子可能都會經歷這樣的階段，面對受到挫折的孩子，我們不用害怕讓孩子知道他在某些方面不如別人，不用虛假地給他營造一個他很完美的謊言，更不必試圖改變這個社會，追求絕對公平。
我們應該做的，是幫助孩子擁有一雙發現的眼睛，使他擁有挖掘自己優點和潛能的本領。
只有這樣，他在漫長的人生道路上，才能始終保持清醒的自我認知，準確地把握自己的航向。
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