一、點到為止
什麼事情說到即可，不用反覆跟孩子說，造成孩子心理負擔過重，過猶不及；
二、正面批評
孩子做錯了事情，正面批評，並提出錯誤點，給予孩子正確的建議
三、不隨性
避免根據大人的意願和評判標準來隨意指責孩子，會讓孩子迷茫，不知道什麼是對什麼是錯，什麼該做什麼不該做；
四、降低期待
對於孩子取得的成果不要期待很高，只要孩子付出努力，就應該得到肯定；
五、注意時間
孩子在不同時期，所出現的問題不同，即使同一件事，處理的方法也不相同，作為家長，要多用包容和耐心對待孩子。
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