玩具被搶的孩子
前幾天，和朋友一起帶著孩子去遊樂場玩，兩個孩子一起玩玩具，起初兩人都玩的很開心，但是玩著玩著，朋友的兒子就把玩具一把搶過去了，牛牛看見之後，就想把玩具給搶回來，在爭執中，兩個孩子不相上下，眼看就搶不過了，牛牛哇的一聲就哭出來了。
朋友見到自己的孩子搶玩具，臉上有點掛不住，就從對兒子吼道：
“你為什麼要搶玩具？不是兩個人一起玩的嗎？”
但是孩子卻很委屈：“我就要自己玩。”
孩子比較執拗，我只好轉移圖圖的注意力，讓他去玩別的玩具。
通常情況下，當孩子的玩具被人搶時，大部分孩子的本能反應會有3種：
1.不哭不鬧，接著玩自己的。
2.搶回來。
3.大哭，以尋求大人的幫助。
不知道你家的孩子會是什麼樣的反應呢？
孩子“玩具被搶”後的反應，暗示著他將來的性格，一般不會錯
1、.不哭不鬧，去找大人幫忙
這類孩子的性格是比較沉穩的那種，懂得如何正確的處理困難，心思比較細膩。
這類孩子在面對困難的時候，能通過辨別思考，以尋求幫助的的方式來達到自己的目的，表現出孩子的靈活機智，於此同時，也暗示著這類孩子能審時度勢。能明確自己的權益，也能用巧妙的方法維護自己的權益。
2、.搶回來
這種孩子通常會是比較外向的性格，是那種做事雷厲風行，不讓自己吃虧的人。
敢於面對困難，並且能在困難面前不屈不撓，能通過自己的努力對自己的權益進行維護，表現出強物質欲和捍衛自己權益的能力。對於自己的利益會堅決維護，不會讓自己白白吃虧。以後不管會遇到什麼樣的事，他都不會膽怯，會勇敢的保護自己。
3、.大哭，以尋求大人的幫助
這類孩子通常比較內向，也比較膽小，不知道該如何解決矛盾，容易吃虧。
這樣的孩子通常情況下，有可能是被家裡人溺愛的孩子，比較嬌慣，受挫能力比較差；也有可能是社交經驗比較少，沒有經常跟同齡的小夥伴一起玩，所以不知道該如何面對。
由此可見，每個孩子都有自己獨特的性格，但是在遇到困難的時候，性格好的孩子，就有能力去面對，性格比較懦弱的孩子或者偏激的孩子，就容易引發矛盾。
當父母的，怎樣培養孩子的好性格？
1.不要把自己的意願強加給孩子
比如：你認為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。讓孩子按照自己的意願行事，孩子不但開心、樂觀，還能養成獨立、有主見的性格。
2.忽視孩子的無理要求
當你對孩子說"不行"、"不能做"時，孩子往往不會馬上放棄他的行動，他會一邊看著你，一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時，你應該堅決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事;而不是繼續坐在那裡，重複說著"不行"，持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上，可以知道這件事是真的不能做。
3.適當地給孩子一點權力
有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力，比如孩子執意要去翻亂書架上的書，那就讓他去幫忙從書架上拿一本書來看，然後再擺放整齊，這樣孩子就會當成是一件很有趣的事情去做。
4.讓孩子瞭解別人的感受
一個不瞭解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。
孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，父母要主動為孩子的性格培養方法更努力地探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到非常多的知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
牛寶小時候就看了不少的繪本，這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲 當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格！
這套繪本一共有10冊，分別是 我能承擔責任 。我不隨便發脾氣。我能表達自己。我能與人分享。我相信自己。好孩子懂禮貌。我可以獨立。學會尊重別人。我能守信用。我有自制力
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。10冊不過是39元，平均一本不到4塊錢，少喝一杯奶茶即可
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
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