近日，又一则河南教师的辞职信火了。不过这次不同于几年前那一封充溢着理想和人文关怀的，只短短一行字：“世界那么大，我想去看看”的辞职信。这次火的这封辞职信却是一封充满着怨怼和讥讽的“愤怒”的辞职信。
这封愤怒的辞职信来自驻马店市西平县的一名小学四年级的班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩连同学生的照片一起发到了家长群里，引发了部分家长的不满。老师在信中说，“没有考虑到个别差生和家长的感受及自尊，给个别家长造成了严重的心理伤害。家长早上声称要我去登门道歉，如若不然就把我告到西平县教体局。我很惶恐，深感自己专业知识的不足，不能胜任四年级班主任的工作，故申请辞去。”而在信的最后，这位老师又进一步表示，自己已经心生魔障，不适合再在校园里和孩子们在一起。
通观整个辞职信，这名班主任显然带着极其强烈的怨怼和不满情绪，而没有认真去检评自己在未和家长沟通的情况下，就把学生的成绩包括相片发到家长群里是否妥当。“刚才我强忍心中情绪，给学生讲解第30课练习册，当纠正学生默写在黑板上的词语时，我冒出了一身冷汗，如果写错字的同学心灵受到了伤害，回家自杀了，或者若干年之后自杀了说是因为我指出了他的错误才轻生的，我该如何面对自己？”因为“很惶恐，深感自己专业知识不足，不能胜任”，因此辞去班主任与一切职务。这是一种什么样的逻辑和境界？四港君不认为一个缺少最起码人文关怀的班主任能带出来好学生。
本来这是上个月的事情，事情被曝光后，网上也是各执一词、莫衷一是。四港君也不予置评。毕竟老师被誉为“人类灵魂的工程师”，因为孩子，我们每个人在生活中都会多多少少的接触到老师，四港君家也有孩子，对老师从来是唯唯诺诺的，唯恐得罪甚至慢待了老师。老师到底一种什么境况？教育到底是一种什么水平？相信每个人都心里有数。这几年关于教师的新闻也屡见不鲜。但大多都是和师德、猥亵什么的联系在一起的。说实话，家长敢于向老师挑战的还真的没怎么听说过。
但这并不等于说在驻马店这起“曝光学生成绩”的事件中，家长就没有错误。家长的做法也明显过于激烈！但更激烈的恐怕是这位班主任。然而，真正让四港君觉得不吐不快的的是今天（11号）网络上出现的一篇文章《老师放弃对学生管教 后果是灾难性的》。该篇文章有两个论点让人觉得太过勉强！而且有只及一点不及其余的嫌疑，甚至“去年年初，一位中学女老师激愤之下扇了一位16岁男同学一个耳光”也成为了老师的委屈。该篇文章通过反复陈述老师在对学生“正常”管理的情况下却横遭家长干涉的所谓“事实”，而得出：
一、中国教育的弊端在于老师不敢放手去管学生；
二、教师职业也已经沦为高度风险职业。
这两个蹩脚的结论实在是滑天下之大稽。且不说我们教育的症结是不是老师不敢放手去管学生！关于这一点，家长和事实最有话语权。难道现在的老师管理学生的手段还不够大胆吗？？都已经罚站、扇耳刮子了！都已经威胁加猥亵了！请问还要怎么大胆？？拿着个别的家长过激的“维权”行为，而忽略整个教育的现状；以个别矛盾代替普遍矛盾，究竟想干什么？
然而，现实是这些所谓高危职业，却是很多人用尽了伎俩挤破了脑袋，都想要挤进去占有一席之地的。
如果真想让老师尽其责，学生安其学！那么就俯下身来，认真听听孩子和家长的声音，研究一下教育的现状。对症下药！而不是天马行空地去主观臆测。
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