叛逆期幾乎是每個孩子都要經歷的正常過程，只不過是時間有長有短的區別。

那麼，什麼是叛逆期呢？

簡單地說，叛逆期是孩子成人前尋求獨立的一種正常現象。當然不同年齡階段，孩子的叛逆會有不同的特點和表現，

比如頂撞父母、愛和父母唱反調、破壞性行為頻繁、脾氣急躁、人際關係緊張、喜歡我行我素等等。

按照孩子的生理心理發展的過程來看，孩子從幼年到青春期，通常會經歷3個各具不同特點的叛逆期。

專家認為，這三個叛逆期分別為：2~3歲寶寶叛逆期；6~9歲兒童叛逆期；青春叛逆期。

那麼，針對孩子不同階段的“叛逆期”，作為父母又該如何正確應對和引導呢？

我想，只有足夠了解孩子的心理生理發展規律，認真傾聽孩子的心聲，找出叛逆背後的真正原因，實現良好的親子溝通，才能更好地幫助孩子順利度過叛逆期。

下面我們來系統瞭解一下孩子在這三個階段叛逆期的特點及正確應對和引導的策略。

01 兩到三歲寶寶叛逆期

對於2~4歲這個年齡段的孩子們，經常會發現一些孩子會發生不聽家長話的現象，有時孩子還會很固執，任憑家長怎麼講道理，都無法改變孩子的想法，確實很能考驗家長的耐心。

我們不要以為才兩三歲的寶寶沒有想法，其實，他們的想法之豐富遠超我們的想象。

這個時期的孩子有了一定的表達能力和自主意識，此時已經不願意再像兩歲前那樣“言聽計從”了，再加之這個階段孩子的思維屬於單向，孩子喜歡按照自己的想法去做，一旦需求得不到滿足，常常會用哭鬧、發脾氣等方式來表達自己的不滿情緒。

作為家長，應該如何正確應對和引導呢？

1、當你要求孩子做某件事的時候，不需要不斷重複說，只需要指令清晰的告訴孩子就可以了。面對充耳不聞的孩子，家長不妨蹲下來，眼睛平視著孩子，這樣可以把孩子逐漸吸引過來。

2、在家庭教育中要重視孩子的規則意識培養，讓孩子清楚地意識到，規則是所有人都要共同遵守的。

3、家長要靈活運用，在孩子鬧情緒的時候，不妨採取注意力轉移法，把孩子的注意力轉移到其它地方，以便消除孩子的不良情緒反應。

02 六到九歲兒童叛逆期

6~9歲的孩子剛好處於小學二、三年級階段，這個階段的孩子開始有更強烈的獨立意識，他們似乎覺得自已經長大了，有了自己的想法，有時會和父母產生分歧甚至頂嘴等。

如何順利幫助孩子度過第二個叛逆期呢？

1、孩子需要父母的理解和關愛，父母要從情感上多關心和理解孩子，進一步增進親子關係，這是縮短第二個叛逆期的關鍵一步。

2、給孩子更多的獨立和自由空間，不過多幹涉孩子，支持孩子的興趣愛好。

3、傾聽孩子的心聲，瞭解孩子的真實想法。

4、當孩子提出批評和建議時，不是置之不理，而是認真對待。

5、維護好孩子的自尊心，多些正面鼓勵，不輕易傷害孩子的自尊心。

03 青春叛逆期

面對青春期的孩子，家長的心態最為複雜。一方面對孩子長大感到欣慰；一方面又對這個階段的孩子最容易出現叛逆行為而感到百般頭痛。

如果前面兩個階段的叛逆期沒有順利“闖關”，那在孩子進入青春期後，就會讓原來的小問題慢慢演變成難以糾正的“頑疾”，此時，父子母女之間往往會出現明顯隔閡，如果處理不好還會在一些問題上發生激烈衝突，出現親子關係危機。

青春期的孩子自我意識更強烈，有了獨立思考和判斷事物的能力，初步形成了自己的人生價值觀，是這三個階段中最為叛逆的階段，相信有不少家長已經有過這方面的體會。

他們總是想向你證明：“我是大人了，我有權決定自己的生活”。

面對青春叛逆期的孩子，很多父母常常感到教育無力和溝通無效，如果逼得緊，親子關係就會陷入疏遠的危險境地。甚至有些家長會自我解嘲：孩子個子都比父母高了，打又打不過，說再多也不聽，非常尷尬，導致身心俱疲。

面對這種情況，到底該怎麼辦才好呢?

說到底，產生這種問題的原因，主要還是家長的思維還停留在把孩子當成三歲小孩來看待，對一個已步入青春期的孩子來說，是難以接受的。所以，解決問題的前提是要把孩子真正當成一個獨立個體，平等與孩子進行溝通交流。

1、多瞭解青春期孩子的心理、生理特點，理性對待孩子的叛逆行為

2、尊重孩子的人格，支持孩子渴望獨立的嘗試，給孩子一個獨立成長的空間

3、給孩子更多的包容之心

4、多用發展的眼光來看待孩子

5、在孩子面前不僅是家長，更要成為朋友

6、對孩子，請相信表揚和鼓勵的作用，永遠大於批評

7、一旦發生親子間的矛盾和衝突，首要選擇是冷處理

8、不輕易否定孩子處理問題的方式，哪怕在你看來是多麼的不順眼，坦誠溝通比武斷式否定更能獲得孩子的信任

青春期階段的孩子，既有迷茫，也有憧憬；既有山重水複，也有柳暗花明。一切全看父母拿出怎樣的“招數”來幫助孩子。

04 孩子叛逆宜疏不宜堵

儘管孩子這三個階段的叛逆期特別是青春叛逆期會給我們家長帶來很多的麻煩，但家長無需為此感到焦慮。

因為孩子的叛逆並不是什麼不能解決的難題，更不是不可原諒的錯誤，它只不過是孩子漫漫人生路上的一個正常經歷而已，對於孩子來說是一次寶貴的認識自我、發展自我的機會。

作為家長，只需要改變我們的慣有教育思維，態度上重視，方法上宜疏不宜堵，和孩子共同成長，相信孩子能很快順利度過成長路上的驚濤駭浪！