用書畫修煉心靈
有些人還停留在
80後叛逆90後腦殘的印象
卻未曾發現
00後已悄然長大…
這些10多歲左右的孩子寫的書法作品，
已偷偷超越了我們
先看看小學生作品
你別太自責~~
▼
十一歲的小學生的作品
取法絕不是簡單的複製顏真卿
國展引領的形式製作（亮點是中間的紅線）
十一歲的小朋友怎麼會有此想法？
變歐體的中宮收緊，
為顏體的放射狀，無意為之？
乾淨，憨態可掬。
有小孩子的天真無邪在裡面。贊！
都說楷書、隸書、篆書適合初學入門，
也是書法的基礎。
小朋友的行書都寫這樣了，
楷書、隸書、篆書入門用了多長時間？
《曹全》+《顯於璜碑》
學書路線老師設計的很好呀。
自信，成熟，用筆、結字遊刃有餘。
漢隸寫正文，書譜來落款。
一靜一動，
小學生得下了什麼樣的苦工？
不止是臨帖，妥妥的創作。
後生可畏！
這會不會是出自指導老師之手?
我實在無法相信小學生能有這水平!
書法界怎麼可能出現神童?
小學生臨《書譜》，牛不？
印章多，形式搶眼，滿滿的國展味？
硬是把《智永千字文》給拉長了，
是不是有意為之？
整齊劃一，裝飾美？
中間紅線是亮點，字的變化有點少了。
但願所有的書法老師
對每一個孩子都是點燃而不是灌輸，
畢竟書法可以教，
書法家是教不出來的。
可愛。
這小朋友已經在玩“墨法”了，
控墨力不輸大人，超強。
挺老辣的，也挺自信嫻熟，
整體寫的著急了點。
章草落款，牛啊！
線條、結體設計感明顯，
貴在隨心！隨心！
小孩寫得巨幅單字，
書寫現場是不是很“曾翔”？
“伊秉綬大師”的一年級版，服不服？
二年級把篆書都寫這樣了。
願你50歲歸來仍是少年。
讓褚字雄強起來。
誰敢這樣幹？
九歲的小孩他就敢。
這大約才是小學生的字，可愛。
中學組的作品
▼
把米字寫熟，然後揮灑章法。
取法清人顏字，另闢蹊徑。
誰教的？可行嗎？
超出一般學生。線條老辣。
不能再大膽的白留。
任性得不相信你是十幾歲的學生。
國展上的魏碑老路。屢試不爽。
這篆書學的誰？
《張黑女》長大後，就成這樣了！
功夫“嚇”到了。
西和麻紙價格不菲，評委喜歡就不貴。
技術稚嫩，打動評委了的是什麼？
氣息？自信？
這留白設計的挺好。
《禮器碑》如何寫出拙氣，學學小朋友吧。
自信。
用筆不怪，結字稚拙，小孩寫得別有風味。
國展是種時尚？
小孩也跟風？
“少年強、則國強”
中小學生的書法展，實力忒強
但是不是有“小孩學說大人話”的嫌疑？
形式美作為一種訓練本是沒錯。
如果是投其所好地“投展”
就不見得是好事了。
蘇格拉底說：
教育不是灌輸，而是點燃。
熱愛書法的小盆友們，
多年後，願你歸來仍是少年…
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